Nous tenons à remercier Pascale Leclercq pour sa contribution à l’élaboration de ce volume. Le volume 26 publié en 2008 rassemble des travaux menés sur l’acquisition d’une deuxième langue au sein d’un projet de recherche de l’Institut Max Planck à Nimègue. Ce projet intitulé The Structure of Learner Varieties s’inscrit dans la filiation du programme ESF (sous l’égide de la Fondation Européenne de la Science) concernant l’acquisition de cinq langues cibles par 40 travailleurs immigrés de six l..
Différentes journées de mutualisation centrées sur les problématiques de l’enseignement des langues ...
Avec cet ouvrage, l’équipe d’Eddy Roulet manifeste une double ambition : le livre offre certes en pr...
Les réflexions qui suivent visent à récapituler certains axes de débats de la section 1 ; elles se r...
Les articles réunis dans ce numéro présentent des travaux qui contribuent à la description de l’« in...
Ce numéro se situe en droite ligne des objectifs de la nouvelle revue, par la diversité des situatio...
Cet article montre comment les travaux réunis dans ce numéro contribuent à la description de la stru...
Devant la diversité et la multiplicité des méthodes de recueil et de traitements des données, ce num...
Si le développement de la détermination nominale en français a été traité dans un nombre relativemen...
Le titre de ce numéro offert à Marie-Françoise Mortureux par ses amis, collègues et disciples, Lexiq...
S’il y a une théorie linguistique qui aspire à embrasser la totalité des phénomènes du langage, c’es...
1. Objectifs La polysémie lexicale comme grammaticale des signes linguistiques est un phénomène avér...
Une chose qui m’a toujours frappé en linguistique, c’est l’organisation pyramidale de la pensée par ...
Introduction L’intonation, qui a longtemps été confondue avec l’un de ses paramètres privilégiés, la...
L’ouvrage contraste avec la plupart des précédents de François Rastier, puisqu’il n’est pas centré s...
Dès le début des recherches sur l’acquisition d’une deuxième langue, la communauté scientifique s’es...
Différentes journées de mutualisation centrées sur les problématiques de l’enseignement des langues ...
Avec cet ouvrage, l’équipe d’Eddy Roulet manifeste une double ambition : le livre offre certes en pr...
Les réflexions qui suivent visent à récapituler certains axes de débats de la section 1 ; elles se r...
Les articles réunis dans ce numéro présentent des travaux qui contribuent à la description de l’« in...
Ce numéro se situe en droite ligne des objectifs de la nouvelle revue, par la diversité des situatio...
Cet article montre comment les travaux réunis dans ce numéro contribuent à la description de la stru...
Devant la diversité et la multiplicité des méthodes de recueil et de traitements des données, ce num...
Si le développement de la détermination nominale en français a été traité dans un nombre relativemen...
Le titre de ce numéro offert à Marie-Françoise Mortureux par ses amis, collègues et disciples, Lexiq...
S’il y a une théorie linguistique qui aspire à embrasser la totalité des phénomènes du langage, c’es...
1. Objectifs La polysémie lexicale comme grammaticale des signes linguistiques est un phénomène avér...
Une chose qui m’a toujours frappé en linguistique, c’est l’organisation pyramidale de la pensée par ...
Introduction L’intonation, qui a longtemps été confondue avec l’un de ses paramètres privilégiés, la...
L’ouvrage contraste avec la plupart des précédents de François Rastier, puisqu’il n’est pas centré s...
Dès le début des recherches sur l’acquisition d’une deuxième langue, la communauté scientifique s’es...
Différentes journées de mutualisation centrées sur les problématiques de l’enseignement des langues ...
Avec cet ouvrage, l’équipe d’Eddy Roulet manifeste une double ambition : le livre offre certes en pr...
Les réflexions qui suivent visent à récapituler certains axes de débats de la section 1 ; elles se r...