Játékok adtak ötletet egy sereg igen fontos matematikai tétel, sőt elméleti rendszer kialakításához, a játékelmélethez, a közgazdaságtan tételeihez, és ezek során a matematika tételeiből új játékötletek is születtek. A matematikai játékok adtak ösztönzést másfajta intellektuális játékok kigondolására, továbbfejlesztésére. A dolgozatom csak ízelítőt ad a matematika játékos világából, egy-egy részletet jobban, mást kevésbé érintve. Fontos szempontnak tartottam, hogy ne csak szakmai szemmel legyen szórakoztató olvasmány.BaN.I
Szakdolgozatomban a középiskolai matematika órákon előforduló fizikai, ezen belül is a mozgásokat le...
INST: L_600Szakdolgozatomban bemutatom az óvodás gyermek gondolkodásának sajátosságait, tanulási for...
INST: L_600Kutatásomban a drámajátékok alkalmazását vizsgáltam a matematikatanítás során. Egy ötö-di...
A játék jelentősége vitathatatlan, különösen óvodáskorban. Érdemes megvizsgálni, milyen matematikai ...
INST: L_600A dolgozat óvodásoknak szánt négy matematikai játék megalkotásáról és elemzéséről szól. E...
A matematika egyik legrébibb ága a számelmélet. Ezen belül nagyon sok érdekes és igen változatos, kö...
A dolgozatom fő témája a matematikai képességfejlesztés módja személyes jelenléten alapuló, offline ...
INST: L_135Dolgozatomban bemutatásra került a játék szerepe és fejlesztő hatása az óvodáskorú gyerme...
Dolgozatomban azt tűztem ki célul, hogy szemléltessem középiskolások számára érthető módon az ókori ...
INST: L_600A játék már a kisgyermekek életében is jelen van és fontos módszere a tanulásnak. A hagyo...
INST: L_600A matematikai nevelés egyik célkitűzése a gondolkodás fejlesztése. Fontos, hogy már óvodá...
Dolgozatom 5 fejezetből áll, melyben ismertettem az alapvető közgazdaságtani fogalmakat, valamint is...
INST: L_135Dolgozatom célja, hogy a játékba épített matematikai tapasztalatszerzés, minél többirányú...
Főoldal / Archívum / Évf. 2 Szám 2 (2014): „Gondolod, hogy erre megy?” – matematikatanítás módszerta...
INST: L_600A szakdolgozatom egy új, innovatív, saját készítésű nevelési segédeszköz szűkkörű kipróbá...
Szakdolgozatomban a középiskolai matematika órákon előforduló fizikai, ezen belül is a mozgásokat le...
INST: L_600Szakdolgozatomban bemutatom az óvodás gyermek gondolkodásának sajátosságait, tanulási for...
INST: L_600Kutatásomban a drámajátékok alkalmazását vizsgáltam a matematikatanítás során. Egy ötö-di...
A játék jelentősége vitathatatlan, különösen óvodáskorban. Érdemes megvizsgálni, milyen matematikai ...
INST: L_600A dolgozat óvodásoknak szánt négy matematikai játék megalkotásáról és elemzéséről szól. E...
A matematika egyik legrébibb ága a számelmélet. Ezen belül nagyon sok érdekes és igen változatos, kö...
A dolgozatom fő témája a matematikai képességfejlesztés módja személyes jelenléten alapuló, offline ...
INST: L_135Dolgozatomban bemutatásra került a játék szerepe és fejlesztő hatása az óvodáskorú gyerme...
Dolgozatomban azt tűztem ki célul, hogy szemléltessem középiskolások számára érthető módon az ókori ...
INST: L_600A játék már a kisgyermekek életében is jelen van és fontos módszere a tanulásnak. A hagyo...
INST: L_600A matematikai nevelés egyik célkitűzése a gondolkodás fejlesztése. Fontos, hogy már óvodá...
Dolgozatom 5 fejezetből áll, melyben ismertettem az alapvető közgazdaságtani fogalmakat, valamint is...
INST: L_135Dolgozatom célja, hogy a játékba épített matematikai tapasztalatszerzés, minél többirányú...
Főoldal / Archívum / Évf. 2 Szám 2 (2014): „Gondolod, hogy erre megy?” – matematikatanítás módszerta...
INST: L_600A szakdolgozatom egy új, innovatív, saját készítésű nevelési segédeszköz szűkkörű kipróbá...
Szakdolgozatomban a középiskolai matematika órákon előforduló fizikai, ezen belül is a mozgásokat le...
INST: L_600Szakdolgozatomban bemutatom az óvodás gyermek gondolkodásának sajátosságait, tanulási for...
INST: L_600Kutatásomban a drámajátékok alkalmazását vizsgáltam a matematikatanítás során. Egy ötö-di...