Pengembangan kurikulum pesantren: studi kasus di Pondok Pesantren Salafiyah Musa’idin Dukuh Gambiran Desa Madigondo Kec. Takeran Kab. Magetan

Pengembangan Kurikulum Pondok Pesantren adalah kurikulum yang khas yang berlaku di Pondok Pesantren Salafiyah yang bersangkutan, ditambah dengan beberapa mata pelajaran umum yang menjadi suatu Kesatuan Kurikulum dalam program pendidikan pondok pesantren. Pembuatan kurikulum ini, dibuat sendiri oleh pihak pondok pesantren dengan sistem pembelajaran non klasikal atau dengan klasikal. Pondok Pesantren Salafiyah Musa'idin sebagai salah satu Pondok Pesantren yang mengalami perkembangan yang cukup pesat, mulai dari sistem pendidikan maupun sarana dan prasarana yang ada. Dari latar belakang tersebut, penulis tertarik untuk mengadakan penelitian pengembangan kurikulum Pondok Pesantren Salafiyah Musa'idin dengan judul Pengembangan Kurikulum Pesantren (Studi Kasus di Pondok Pesantren Salafiyah Musa'idin Dukuh Gambiran Desa Madigondo Kecamatan Takeran Kabupaten Magetan). Dengan rumusan masalah sebagai berikut: 1. Bagaimana Pengembangan Kurikulum Pesantren pada masa periode tahun 1988 sampai sekarang di Pondok Pesantren Salafiyah Musa' idin? 2. Apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam meningkatkan pengembangan kurikulum pesantren di Pondok Pesantren Salafiyah Musa'idin? 3. Bagaimana upaya-upaya pengurus Pondok Pesantren Salafiyah Musa'idin dalam meningkatkan pengembangan kurikulum pesantren? Penulis menyarankan supaya hasil penelitian ini dapat dipakai sebagai bahan pertimbangan dalam upaya merumuskan kebijakan-kebijakan yang terkait dalam peningkatan pengembangan kurikulum pesantren di Pondok Pesantren Salafiyah Musa'idin