面对复杂多变的国际形势和我们面临的历史任务，高等教育如何全面实现培养社会主义建设者和接班人的目标，是当前高校德育建设以邓小平理论为指导，实现人才素质教育的紧迫任务。本文从邓小平德育思想的特色就德育的目的、地位作用、内涵创新以及德育与其他素质教育的关系等问题进行了探讨。中文核心期刊要目总览(PKU)中国社会科学引文索引(CSSCI)039-1
党的十七大报告指出,中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系.这个理论体系,坚持和发展了马克...
邓小平的人权思想是在"文革"结束之后,人们对人权问题开始重新关注的背景下,是在与境内外敌对势力借"人权"问题攻击党和政府的斗争中...
在继承前人的基础上,邓小平同志积极推进马克思主义理论与中国具体实践相结合,推动马克思主义中国化新发展.邓小平同志的贡献在于:重申马克思主义的思想路线,进行中国处于社会主义初级阶段的判断,提出社会主义市...
笔者从建设社会主义精神文明需要关注大学生道德知行问题入手,从物质利益是道德的基础,正确处理好个人利益与整体利益的关系,区分先进性的道德和广泛性的道德等三个方面阐述了邓小平道德建设思想的主要内容,指出邓...
对文化哲学的阐述,是冯友兰学术思想的重要内容.冯友兰的一生致力于解决以哲学史为中心的东西文化问题.他肩负着阐旧邦以辅新命的历史使命,从别共殊的思维方式出发,在横向即中西问题上强调文化类型,在纵向即古今...
在长期的革命生涯中，特别是“三落三起”的传奇经历，使邓小平形成了既富有特色又多姿多彩的人生哲学。他把共产主义作为自己毕生奋斗的人生理想；具有刚直不阿的性格和钢铁般的意志；形成了求真务实、艰苦奋斗、乐观...
把邓小平的思想、理论称为“实用主义”在海外邓小平研究中具有一定的普遍性，海外学者为什么要把邓小平的思想、理论称为“实用主义”?其含义和根据何在?它与英美哲学中的实用主义有什么区别和联系?本文对此作了一...
党的十六届六中全会作出了建设社会主义核心价值体系的重要决定,并以之作为社会主义和谐文化的根本.邓小平虽然没有直接提出社会主义核心价值体系的命题,但对这一体系的几个方面的基本内容却都有着深刻的论述,学习...
本文借海外邓小平研究提出的问题 ,从时代精神、民族精神、理论来源、世界观、真理观、价值观、历史观等七个方面分析了邓小平理论精髓与实用主义基本精神的异同。作者认为 ,虽然邓小平理论精髓与实用主义有很多共...
深化对邓小平防止两极分化思想的理论认识,防止对它进行曲解和割裂,具有十分重大的理论意义和深远的现实意义.收入差距拉大并不直接等同于两极分化;"先富论"已经内在的包含...
邓小平同志实事求是思想具有鲜明特色.概括来看,主要包括:立足于现实,坚持实事求是的前提;学习马克思主义理论,奠定实事求是的基础;坚持实践第一,抓住实事求是的关键;倡导解放思想,增强实事求是的动力;探索...
邓小平社会主义文艺思想包括社会主义文艺本质观、创作观、繁荣观和功能观四个方面的内容,它们对社会主义和谐文化建设具有重要的价值启示.其本质观启示我们要正确认识和谐文化建设的历史意义,并确立其科学的价值取...
本文认为，邓小平对社会主义本质理论的贡献体现在三个方面：对社会主义本质的概括具有很强的针对性、目的性、时代感和强烈的国情意识、鲜明的理想性等特点；从最概括、最抽象的意义上，从划分不同社会制度的基本标志...
邓小平农村改革思想包括农村改革基础论、"两个飞跃"论、城乡改革协调论、乡镇企业论、"首创精神"论、农村改革性质论等多方面的丰富内...
中国的特殊国情,决定了中国的现代化必然具有不同于其他国家现代化的内在特殊矛盾。邓小平在新时期提出实现全面现代化任务的同时,对现代化与社会主义的价值取向、现代化目标与大农业国的现实、经济增长与社会全面进...
党的十七大报告指出,中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系.这个理论体系,坚持和发展了马克...
邓小平的人权思想是在"文革"结束之后,人们对人权问题开始重新关注的背景下,是在与境内外敌对势力借"人权"问题攻击党和政府的斗争中...
在继承前人的基础上,邓小平同志积极推进马克思主义理论与中国具体实践相结合,推动马克思主义中国化新发展.邓小平同志的贡献在于:重申马克思主义的思想路线,进行中国处于社会主义初级阶段的判断,提出社会主义市...
笔者从建设社会主义精神文明需要关注大学生道德知行问题入手,从物质利益是道德的基础,正确处理好个人利益与整体利益的关系,区分先进性的道德和广泛性的道德等三个方面阐述了邓小平道德建设思想的主要内容,指出邓...
对文化哲学的阐述,是冯友兰学术思想的重要内容.冯友兰的一生致力于解决以哲学史为中心的东西文化问题.他肩负着阐旧邦以辅新命的历史使命,从别共殊的思维方式出发,在横向即中西问题上强调文化类型,在纵向即古今...
在长期的革命生涯中，特别是“三落三起”的传奇经历，使邓小平形成了既富有特色又多姿多彩的人生哲学。他把共产主义作为自己毕生奋斗的人生理想；具有刚直不阿的性格和钢铁般的意志；形成了求真务实、艰苦奋斗、乐观...
把邓小平的思想、理论称为“实用主义”在海外邓小平研究中具有一定的普遍性，海外学者为什么要把邓小平的思想、理论称为“实用主义”?其含义和根据何在?它与英美哲学中的实用主义有什么区别和联系?本文对此作了一...
党的十六届六中全会作出了建设社会主义核心价值体系的重要决定,并以之作为社会主义和谐文化的根本.邓小平虽然没有直接提出社会主义核心价值体系的命题,但对这一体系的几个方面的基本内容却都有着深刻的论述,学习...
本文借海外邓小平研究提出的问题 ,从时代精神、民族精神、理论来源、世界观、真理观、价值观、历史观等七个方面分析了邓小平理论精髓与实用主义基本精神的异同。作者认为 ,虽然邓小平理论精髓与实用主义有很多共...
深化对邓小平防止两极分化思想的理论认识,防止对它进行曲解和割裂,具有十分重大的理论意义和深远的现实意义.收入差距拉大并不直接等同于两极分化;"先富论"已经内在的包含...
邓小平同志实事求是思想具有鲜明特色.概括来看,主要包括:立足于现实,坚持实事求是的前提;学习马克思主义理论,奠定实事求是的基础;坚持实践第一,抓住实事求是的关键;倡导解放思想,增强实事求是的动力;探索...
邓小平社会主义文艺思想包括社会主义文艺本质观、创作观、繁荣观和功能观四个方面的内容,它们对社会主义和谐文化建设具有重要的价值启示.其本质观启示我们要正确认识和谐文化建设的历史意义,并确立其科学的价值取...
本文认为，邓小平对社会主义本质理论的贡献体现在三个方面：对社会主义本质的概括具有很强的针对性、目的性、时代感和强烈的国情意识、鲜明的理想性等特点；从最概括、最抽象的意义上，从划分不同社会制度的基本标志...
邓小平农村改革思想包括农村改革基础论、"两个飞跃"论、城乡改革协调论、乡镇企业论、"首创精神"论、农村改革性质论等多方面的丰富内...
中国的特殊国情,决定了中国的现代化必然具有不同于其他国家现代化的内在特殊矛盾。邓小平在新时期提出实现全面现代化任务的同时,对现代化与社会主义的价值取向、现代化目标与大农业国的现实、经济增长与社会全面进...
党的十七大报告指出,中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系.这个理论体系,坚持和发展了马克...
邓小平的人权思想是在"文革"结束之后,人们对人权问题开始重新关注的背景下,是在与境内外敌对势力借"人权"问题攻击党和政府的斗争中...
在继承前人的基础上,邓小平同志积极推进马克思主义理论与中国具体实践相结合,推动马克思主义中国化新发展.邓小平同志的贡献在于:重申马克思主义的思想路线,进行中国处于社会主义初级阶段的判断,提出社会主义市...
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