Steeds meer Nederlandse sociaal werkstudenten kiezen ervoor om een praktijkonderdeel in Suriname te doen. Ze genieten van wat op hen afkomt – het moois dat dit land te bieden heeft – en maken kennis met de lokale cultuur. Het is verleidelijk en gemakkelijk om samen met andere Nederlandse studenten de uitdaging aan te gaan. Zonder dat ze er zelf erg in hebben, zitten ze in een stagiairebubbel
Sinds 2005 is het Steunpunt GOK actief op het terrein van de Brede School. Op vraag van de Vlaamse M...
Nederland is rijk aan talige en culturele diversiteit maar toch blijft de hoofdtaal van het curricul...
Het doel van dit rapport is om een aantal schoolportretten te presenteren over de rol van de schooll...
Deel 1: onze stage-ervaringen. Wij doen verslag van een voor ons ongewone en leerzame periode: onze ...
De hervorming van het Vlaamse secundair onderwijs biedt kansen om de samenwerking tussen scholen en ...
In deze thesis wordt bekeken welke rol muziek speelt binnen het proces van sociale identificatie van...
Nederland is altijd een land geweest van culturele diversiteit. Steeds is in Nederland de noodzaak g...
Dit artikel schetst de context van dit themanummer rond herstelgericht werken in scholen. In 2016 vo...
Elke pionierende gemeenteambtenaar, ondernemer, burger die zich bezighoudt met stadslandbouw moet al...
Digitale artikel op Stadsgeograaf.nl. Voor de uitspraak ‘Mensen maken de stad’ is veel te zeggen. De...
‘Geitenwollen sokken’, dat is het beeld dat lange tijd aan ze kleefde: jongerenwerkers, sociaal-cult...
Welke behoeften leven er in de klas? Waarom willen uw studenten Nederlands leren? Is het mogelijk om...
Dit kwalitatief onderzoek brengt in kaart hoe Syrische statushouders zelf vormgeven aan hun particip...
Vrijwel iedereen kan een grove schets geven van veranderingen in Nederland in de twintigste eeuw. In...
Onderwijs en cultuur kunnen veel bereiken door de handen in elkaar te slaan. Die overtuiging vormt h...
Sinds 2005 is het Steunpunt GOK actief op het terrein van de Brede School. Op vraag van de Vlaamse M...
Nederland is rijk aan talige en culturele diversiteit maar toch blijft de hoofdtaal van het curricul...
Het doel van dit rapport is om een aantal schoolportretten te presenteren over de rol van de schooll...
Deel 1: onze stage-ervaringen. Wij doen verslag van een voor ons ongewone en leerzame periode: onze ...
De hervorming van het Vlaamse secundair onderwijs biedt kansen om de samenwerking tussen scholen en ...
In deze thesis wordt bekeken welke rol muziek speelt binnen het proces van sociale identificatie van...
Nederland is altijd een land geweest van culturele diversiteit. Steeds is in Nederland de noodzaak g...
Dit artikel schetst de context van dit themanummer rond herstelgericht werken in scholen. In 2016 vo...
Elke pionierende gemeenteambtenaar, ondernemer, burger die zich bezighoudt met stadslandbouw moet al...
Digitale artikel op Stadsgeograaf.nl. Voor de uitspraak ‘Mensen maken de stad’ is veel te zeggen. De...
‘Geitenwollen sokken’, dat is het beeld dat lange tijd aan ze kleefde: jongerenwerkers, sociaal-cult...
Welke behoeften leven er in de klas? Waarom willen uw studenten Nederlands leren? Is het mogelijk om...
Dit kwalitatief onderzoek brengt in kaart hoe Syrische statushouders zelf vormgeven aan hun particip...
Vrijwel iedereen kan een grove schets geven van veranderingen in Nederland in de twintigste eeuw. In...
Onderwijs en cultuur kunnen veel bereiken door de handen in elkaar te slaan. Die overtuiging vormt h...
Sinds 2005 is het Steunpunt GOK actief op het terrein van de Brede School. Op vraag van de Vlaamse M...
Nederland is rijk aan talige en culturele diversiteit maar toch blijft de hoofdtaal van het curricul...
Het doel van dit rapport is om een aantal schoolportretten te presenteren over de rol van de schooll...