Add to ORKG本研究は学校統合に関してシステム論に基づく学校支援を行なった２校の事例を学校変容のプロセスとして考察したものである。本研究を通して，男女共学化とは単に男子生徒と女子生徒が物理的に一緒に学ぶということだけではなく，男女共学校という新たなジェンダーアイデンティティを獲得するシステムの変容プロセスなのであり，その変容過程においては異なる価値観が拮抗する二項対立が起こりやすいことが示された。スクールカウンセラーがラージャーシステムを支援するには，個別カウンセリングのように個に寄り添う視点ではなく，学校全体に寄与する立ち位置を取り続けるバランス感覚が求められることも示唆された
本研究の目的は,スクールカウンセラー(SC)自身のSC制度に対する評価を明らかにし,さらにそのSC活動と学校要因との関連を検討することである。86人のSCを対象に,以下の内容からなる質問紙が実施された...
本稿は，筆者の10年余にわたる実践経験に基づいて，学校カウンセリングの効果的な研修方法を解説したものである。まず第Ⅰ章では，主題の背景と本稿執筆の動機を述べ，続く第Ⅱ章では，筆者独自のやり方を時系列に...
埼玉県越谷市The purpose of this qualitative study was to generate a hypothesis on the continued activity o...
近年の児童生徒をめぐる深刻な問題に対応するために文部省は、1995 (平成 7) 年度から公立学校に臨床心理士を派遣する「スクールカウンセラー活用調査研究委託事業」を開始させた。この事業は学校関係者か...
現在までの学校における教育相談は、主に個人的な面接活動などを中心に、実践家が自己研鑽を積みながら作り上げられてきた｡その方法論や内容は多くの実践研究者が示すところである。しかし、現場で行われている教育...
カンザス州の学校では、複数の心理系専門職が学校教育に関わっている。その中でスクールカウンセラーは学校に常駐で勤務している。ではスクールカウンセラーは、学校でどのような仕事をしているのだろうか。本稿は資...
埼玉県越谷市本研究において、教師220名が、教師がコンサルテーションを希望する児童生徒の問題に関する質問紙に回答した。結果は以下の通りであった。 〈登校しぶり〉 は多くの教師がコンサルテーションを希望...
本研究は,学校における教育相談の定着に関して,各学校で主に校務分掌で位置づけられる教育相談担当者の立場から認知されている教育相談活動の内容や,教育相談活動を阻害する要因を明らかにする｡そのために,中学...
1999年1月、筆者はAbraham Lincoln High School（以下Lincoln高校と表記）を訪れ、スクールカウンセラーであるMs. Sylvia Torresから直接話を聞く機会を得...
本研究の主な目的は、スクールカウンセラー（ＳＣ）の活動と資質についての期待と満足感の関係性を明らかにすることであった。さらにそのような関係性がカウンセリングについての専門研修受講経験の有無と性別によっ...
本研究の主な目的は、スクールカウンセラー（ＳＣ）の活動と資質についての期待と満足感の関係性を明らかにすることであった。さらにそのような関係性がカウンセリングについての専門研修受講経験の有無と性別によっ...
不登校6名を対象として再登校及び登校の維持を目的として学校カウンセリングを実施した。学校カウンセリングは、平成12年7月～平成13年10月末まで約1年3ケ月間実施した。その結果は以下の通りである。①6...
publisher奈良本研究はわが国におけるスクールカウンセリングの標準構造を提案するためのものである。15人のSCに半構造的面接調査を行った。さらに今まで研究してきた結果と合わせ、8つの基本成分を抽...
P(論文)筆者は高校のスクールカウンセラーとして,学校の中のカウンセリングルームで精神分析を基本とした個人心理療法の技法である人間存在分析をおこなった。面接を開始するにあたって,筆者はクライエントに人...
本研究では、カウンセリングの技法訓練において有用と考えられるカウンセラーの言語的応答を分類し、それらを定義づけ、応答の例文を作成した。研究1では、応答文を作成する手がかりを得るために、大学生を用いて5...
本研究の目的は,スクールカウンセラー(SC)自身のSC制度に対する評価を明らかにし,さらにそのSC活動と学校要因との関連を検討することである。86人のSCを対象に,以下の内容からなる質問紙が実施された...
本稿は，筆者の10年余にわたる実践経験に基づいて，学校カウンセリングの効果的な研修方法を解説したものである。まず第Ⅰ章では，主題の背景と本稿執筆の動機を述べ，続く第Ⅱ章では，筆者独自のやり方を時系列に...
埼玉県越谷市The purpose of this qualitative study was to generate a hypothesis on the continued activity o...
近年の児童生徒をめぐる深刻な問題に対応するために文部省は、1995 (平成 7) 年度から公立学校に臨床心理士を派遣する「スクールカウンセラー活用調査研究委託事業」を開始させた。この事業は学校関係者か...
現在までの学校における教育相談は、主に個人的な面接活動などを中心に、実践家が自己研鑽を積みながら作り上げられてきた｡その方法論や内容は多くの実践研究者が示すところである。しかし、現場で行われている教育...
カンザス州の学校では、複数の心理系専門職が学校教育に関わっている。その中でスクールカウンセラーは学校に常駐で勤務している。ではスクールカウンセラーは、学校でどのような仕事をしているのだろうか。本稿は資...
埼玉県越谷市本研究において、教師220名が、教師がコンサルテーションを希望する児童生徒の問題に関する質問紙に回答した。結果は以下の通りであった。 〈登校しぶり〉 は多くの教師がコンサルテーションを希望...
本研究は,学校における教育相談の定着に関して,各学校で主に校務分掌で位置づけられる教育相談担当者の立場から認知されている教育相談活動の内容や,教育相談活動を阻害する要因を明らかにする｡そのために,中学...
1999年1月、筆者はAbraham Lincoln High School（以下Lincoln高校と表記）を訪れ、スクールカウンセラーであるMs. Sylvia Torresから直接話を聞く機会を得...
本研究の主な目的は、スクールカウンセラー（ＳＣ）の活動と資質についての期待と満足感の関係性を明らかにすることであった。さらにそのような関係性がカウンセリングについての専門研修受講経験の有無と性別によっ...
本研究の主な目的は、スクールカウンセラー（ＳＣ）の活動と資質についての期待と満足感の関係性を明らかにすることであった。さらにそのような関係性がカウンセリングについての専門研修受講経験の有無と性別によっ...
不登校6名を対象として再登校及び登校の維持を目的として学校カウンセリングを実施した。学校カウンセリングは、平成12年7月～平成13年10月末まで約1年3ケ月間実施した。その結果は以下の通りである。①6...
publisher奈良本研究はわが国におけるスクールカウンセリングの標準構造を提案するためのものである。15人のSCに半構造的面接調査を行った。さらに今まで研究してきた結果と合わせ、8つの基本成分を抽...
P(論文)筆者は高校のスクールカウンセラーとして,学校の中のカウンセリングルームで精神分析を基本とした個人心理療法の技法である人間存在分析をおこなった。面接を開始するにあたって,筆者はクライエントに人...
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本研究の目的は,スクールカウンセラー(SC)自身のSC制度に対する評価を明らかにし,さらにそのSC活動と学校要因との関連を検討することである。86人のSCを対象に,以下の内容からなる質問紙が実施された...
本稿は，筆者の10年余にわたる実践経験に基づいて，学校カウンセリングの効果的な研修方法を解説したものである。まず第Ⅰ章では，主題の背景と本稿執筆の動機を述べ，続く第Ⅱ章では，筆者独自のやり方を時系列に...
埼玉県越谷市The purpose of this qualitative study was to generate a hypothesis on the continued activity o...