Add to ORKG沖縄県八重山郡与那国町は、台湾との国境に臨む離島にある。ここでの地域学習は、他の離島と同様に、地域で学ぶことより地域を学ぶことに傾斜している。その内容をみれば、島の自然・歴史・文化・産業・地域生活等を教材化した学習が展開されている。与那国におけるこの地域学習を含む離島教育の全体をみれば、島を教材とし、島の中で学び、島の住民によって教えられることを通して、与那国育ちというアイデンティティーを育成することが主眼とされている。与那国では、中学校卒業後には島から離れて自立することが求められており、その後帰島するにせよ離れたまま生活するにせよ、島の振興に寄与する人材の育成が行われている。これらの教育には、同じく国境に接する離島である長崎県対馬との間に違いをみることができる
障害児者を取り巻く社会情勢は，障害者権利条約への採択や批准を含め急速に変化を遂げている。教育においても例外ではなく，学校教育法の一部改正により障害種にとらわれない特別支援学校への転換や共生社会の形成の...
本研究では，平成28 年度全国学力・学習状況調査における全国の小学校の平均正答率と沖縄県の平均正答率との差を比較し，考察を行った。特に，全国的に課題とされている国語B，算数B 問題の記述式問題に焦点を...
本研究では、沖縄県の大学生における就業意識に関して、職業選択基準を中心に検討をおこなった。沖縄県内の2ヵ所の4年制大学に通う大学生449名（男子221名、女子224名、不明4名）を対象に調査を実施した...
離島はいま、本土の経済・社会動向の負の部分が増幅されて波及していくという環境の下にある。さらに離島は、財政支出の支援が期待できない中で、自立的な地域振興が求められるという厳しい状況に置かれている。長崎...
長崎県対馬市は、九州と朝鮮半島とを画する海峡の中央部に位置する典型的な離島にある。同市では、日韓交流を主眼とした「国際交流教育」という名称の国際理解教育が進められている。今回その実践事例として取り上げ...
離島・へき地の多くは児童・生徒数が極端に少なく、時には学級が複式化されるために教師は忙 しく、しかもほとんどが低速の通信回線しか持てない地域であるため、テレビ会議システムを使っ た交流はあまり行われて...
本研究では，平成 30年度全国学カ・学習状況調査における全国の中学校の平均正答率と沖縄県の平均正答率との差を，全国的に課題とされている国語 B問題の記述式問題に焦点を当て，比較し，考察を行った。 また...
本研究では，平成 30年度全国学カ・学習状況調査における全国の中学校の平均正答率と沖縄県の平均正答率との差を，全国的に課題とされている国語 B問題の記述式問題に焦点を当て，比較し，考察を行った。 また...
本研究では，平成30 年度の生徒質問紙における全国と沖縄県の中学生の回答率の推移を比較し，考察を行った。また，全国学力・学習状況調査における全国の中学生の平均正答率と沖縄県・秋田県の平均正答率との差を...
沖縄県八重山地域において、琉球大学が初めて特別支援教育に関する免許法認定講習を主催した。本稿ではこの免許法認定講習の経緯や概要を説明した。また、参加した現職教員を対象として、離島での特別支援教育に係る...
沖縄県は亜熱帯地域に属し，その気候や生物相は日本本土と異なり，特有である。この特有な地域で，学校ではどのような生物教育が目指されているかを報告する。報告の基になっているのは沖縄県立教育総合センターの長...
埼玉県越谷市沖縄県離島の某公立小学校での算数科のある授業を取り上げて，その授業を教室における学び合いモデルにより分析していくことで，授業改善の方向性を検討し，リテラシーに関する調査をすることが目的であ...
本研究は、家庭環境と進路選択の関連を検討することを通して、学校の持つ再生産機能を浮き彫りにすることを目的とする。沖縄の高校生を対象とした計4回にわたる調査で得られたデータを分析した結果、主に次のことが...
筆者は95年以来継続してきた沖縄における教育実践の研究について，本助成を受け展開し，これまでに口頭研究発表，文書報告，論文執筆などによって成果を公開してきており，本稿では，その経過とこれまでの成果を整...
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