In de (opleidings)praktijk is diagnostiek, zeker van weinig voorkomende aandoeningen, soms lastig. Er kunnen zich valkuilen voordoen op verschillende vlakken: in de diagnostiek, bijvoorbeeld door weinig ervaring, in de continuïteit, wanneer er meerdere artsen contact met een patiënt hebben, en in de opleidingssituatie. De onderstaande ziektegeschiedenis is een voorbeeld van valkuilen op meerdere fronten. Deze hebben we nader geanalyseerd en we hebben aanbevelingen geformuleerd voor verbetering in praktijkvoering en opleidingssituatie. (aut. ref.
Praktijkkennis van leraren is een begrip dat snel verkeerde associaties wekt. Door het woord 'prakti...
In deze rubriek zullen röntgenopnamen worden getoond zoals u ze dagelijks in de praktijk kunt tegenk...
In deze bijdrage wordt een beschrijving gegeven van wat men met enige waarschijnlijkheid kan verwach...
Praktijkonderzoek door docenten is in opkomst. Welke valkuilen komen zij daarbij tegen en wat valt d...
In dit artikel een verslag van het diagnostisch onderzoek naar een onbekende wortelrot bij lelies. U...
Sinds een jaar indiceren wijkverpleegkundigen zelfstandig. Zij zijn nu verantwoordelijk voor het hel...
Praktijkonderzoek is een werkwijze die de kwaliteit van het onderwijs en de professionaliteit van de...
In dit artikel schetsen we een beeld van pragmatische taalproblemen. Hoewel deze stoornis in de prak...
Diverse studies tonen aan dat forensische cliënten met een verstandelijke beperking (VB) relatief va...
Vierenveertig procent van de verpleegkundigen geeft aan dat hun team de afgelopen vijf jaar taken va...
Een groot deel van het werk van de tandarts bestaat uit het stellen van diagnoses. Elke diagnose bre...
Het accent van diagnostiek in het onderwijs is de laatste jaren verschoven van 'meten om het weten' ...
Een boekbespreking van het boek van Pameijer en Beukering: Handelingsgerichte diagnostiek. Een prakt...
Het beroep van leraar is vanouds gekenmerkt door 'koning in eigen klas' zijn, maar ook door 'publiek...
Het boek is een fictie, omdat haar waarheid pas be-waarheid kan worden in een praktijk, waarin zij d...
Praktijkkennis van leraren is een begrip dat snel verkeerde associaties wekt. Door het woord 'prakti...
In deze rubriek zullen röntgenopnamen worden getoond zoals u ze dagelijks in de praktijk kunt tegenk...
In deze bijdrage wordt een beschrijving gegeven van wat men met enige waarschijnlijkheid kan verwach...
Praktijkonderzoek door docenten is in opkomst. Welke valkuilen komen zij daarbij tegen en wat valt d...
In dit artikel een verslag van het diagnostisch onderzoek naar een onbekende wortelrot bij lelies. U...
Sinds een jaar indiceren wijkverpleegkundigen zelfstandig. Zij zijn nu verantwoordelijk voor het hel...
Praktijkonderzoek is een werkwijze die de kwaliteit van het onderwijs en de professionaliteit van de...
In dit artikel schetsen we een beeld van pragmatische taalproblemen. Hoewel deze stoornis in de prak...
Diverse studies tonen aan dat forensische cliënten met een verstandelijke beperking (VB) relatief va...
Vierenveertig procent van de verpleegkundigen geeft aan dat hun team de afgelopen vijf jaar taken va...
Een groot deel van het werk van de tandarts bestaat uit het stellen van diagnoses. Elke diagnose bre...
Het accent van diagnostiek in het onderwijs is de laatste jaren verschoven van 'meten om het weten' ...
Een boekbespreking van het boek van Pameijer en Beukering: Handelingsgerichte diagnostiek. Een prakt...
Het beroep van leraar is vanouds gekenmerkt door 'koning in eigen klas' zijn, maar ook door 'publiek...
Het boek is een fictie, omdat haar waarheid pas be-waarheid kan worden in een praktijk, waarin zij d...
Praktijkkennis van leraren is een begrip dat snel verkeerde associaties wekt. Door het woord 'prakti...
In deze rubriek zullen röntgenopnamen worden getoond zoals u ze dagelijks in de praktijk kunt tegenk...
In deze bijdrage wordt een beschrijving gegeven van wat men met enige waarschijnlijkheid kan verwach...