Opdrachten voor het onderwijs in een wereld vol breuken

In deze bijdrage wordt een beschrijving gegeven van wat men met enige waarschijnlijkheid kan verwachten op korte termijn, niet wat er te verwachten valt over een halve eeuw. Wat wij zullen geven, zijn niet meer dan redelijke hypothesen die door de toekomst kunnen gefalsifieerd worden. Vijf fenomenen zullen in deze analyse worden opgenomen en tel-kens zal de vraag worden gesteld naar hun relevantie voor de studie- en de beroepskeuze en voor het onderwijs. Op de eerste plaats zullen we deze samenleving beschrijven als een samenleving die op weg is naar een risicosamenleving. Ook al loopt de ganse samenleving deze risico's, zij blijft wellicht een opgedeelde samenleving, waarin het onderscheid naar sekse, klasse en leeftijd een rol blijft spelen en conflict niet zal ontbreken. Ten derde zal, spijts collectieve druk, wellicht de individualisering toenemen. En ten slotte zullen we toelichten hoe het gezin en de arbeid onder invloed van deze factoren mogelijks veranderen.status: publishe