International audienceLa variation modale entre l'indicatif et le subjonctif dans les complétives constitue l'une des questions classiques les plus complexes de la grammaire française. Il sera ici question de présenter quelques aspects de cette variation, notamment dans le contexte d'une complétive dépendante d'un verbe dit d'opinion (penser, croire, conclure, etc.). Contrairement à toutes les autres marques flexionnelles (personnelles, temporelles et aspectuelles), la marque modale semble entretenir un rapport déterminant avec un élément qui est en dehors de la « proposition » elle-même, en l’occurrence le verbe de la proposition principale. Ce mécanisme de sélection modale s’opère dans le cadre d’une interaction complexe entre le type sé...
Le département des Langues, cultures et communication de l'École Polytechnique organise un colloque ...
International audienceLes articles qui constituent ce volume mobilisent différents aspects des théor...
International audienceViolaine Bigot et Nadja Maillard ont croisé cent vingt-huit questionnaire...
International audienceLa variation modale entre l'indicatif et le subjonctif dans les complétives co...
Cet ouvrage présente une nouvelle approche originelle à la vielle question de la variation du ne de ...
International audienceCet ouvrage réunit des articles autour de différents questionnements que susci...
L¿organisation syntaxique des propositions subordonnées en espagnol et les précisions d¿ordre termin...
International audienceCet ouvrage sur le français en Côte d’Ivoire vise à montrer l’imbrication de t...
International audienceLa variation a toujours été, en didactologie-didactique des langues ( DDdL ), ...
La polysémie verbale constitue un terrain propice à l’étude de la question de la complexité dans la ...
International audienceLa notion de variation, si elle a été très étudiée par la sociolinguistique, e...
International audienceLa question de la liaison figure parmi les grands classiques de la phonologie ...
International audienceLa notion de variation, si elle a été très étudiée par la sociolinguistique, e...
Louise Péronnet, dans son article intitulé Proposition d'un modèle pour une grammaire de la variatio...
International audienceComment enseigner la variation dans une classe de français ? Faut-il un f...
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