[[abstract]] 由於環境與社會的變遷下,導致家庭結構的功能也隨之急速產生變化,近年來,離婚率一直保持增加的趨勢,進而所引發的子女教養、家庭問題均一一浮現出來,令人不得不重視這個日益嚴正的社會問題。而研究者本身從事幼兒學前教育相關工作亦有十餘年的時間,從中接觸到不少單親家庭的幼兒;進而能體會身為單親家庭之父或母的心情,當中的辛酸無奈與辛苦努力,以及單親家庭幼兒對愛的需求與渴望。 本研究以質性研究的深度訪談法為主,邀請五位在幼兒園工作年資均已10年以上的教保人員為受訪者進行深度訪談,探討單親幼兒的家長參與、同儕人際及學習表現,將收集的資料歸納及統整。以下為研究結果:一、單親幼兒的家長在參與子女家中教養及校園事物行為上,會因為個人因素而無法參與及陪伴;而重視親子互動以及親子感受之單親家長,則會熱衷參與子女的生活事宜。建議家長體認家庭教育的重要性、時時與教保人員溝通;多加關心子女。幼兒園則可主動邀請家長擔任義工或抵免月費,一起營造一個正向溫馨學習環境。二、單親因素並不會影響幼兒在校的同儕人際互動之良窳,影響幼兒人際互動關係發展的原因,則是在於幼兒本身的個人特質所致。建議家長建立行為楷模以及教保人員導正幼兒正向行為模式,藉此培養幼兒正向行為養成。三、單親幼兒在學習表現是以個人自身學習態度以及成人引導學習、環境的預備和楷模學習對象,對幼兒在學習表現上具有潛移默化之功能。建議藉由提供友善的學習環境與提升家長參與育兒工作,增進幼兒的學習表現。[[abstract]] Due to the transition of environment and society, the functions of family structure have been changed dras...
[[abstract]] 本研究以敘事及詮釋之方式探討一位被母親排斥的孩子之心路歷程,主要想了解研究參與者在衝突與被排斥的母子關係中之主觀經驗,以及對於母子關係的看待與自處。因此本研究欲探討的主題是...
[[abstract]] 政府於2010年二月通過了「文化創意產業發展法」,其中,特別於第十三條規定:「高級中等以下學校必須提供美學及文化創意欣賞課程,並辦理相關教學活動。」從文創法的規定中知道,從...
[[abstract]]本研究主要探討婦女就業狀態、母子互動關係與青少年偏差行為的關係為何?而青少年偏差行為之成因非單一因素所能解釋;若簡單分個體、家庭、學校、社會四層面來探究「青少年偏差行為」。那麼...
[[abstract]] 本研究旨在探討福智國民小學生命教育課程內涵,藉由對生命教育的課程實施情形深入了解,進而分析生命教育課程的實施對親師生的影響。採用質性研究的方法,以立意取樣之方式選取六位相關...
[[abstract]] 本研究目的是以心理劇運用在單親母親與子女衝突案例,理解參與個案改變學習歷程、情緒改變現象、個案在家庭中互動關係改變要素及情緒改變模式。 本研究進行五場心理劇成長團體,並在...
[[abstract]] 本研究以台中縣政府與台中縣童子軍協會合作案為例,共同推動童子軍教育活動,探討其互動過程的各項議題及內容,並以各國民中小學參與童子軍教育活動的教師為受訪對象,驗證教師對此公私...
本研究目的探討:(一)家庭社經地位、父親參與、母親參與對學習成就結構的關係模式;(二)運用多群組樣本測量模式,比較不同家庭社經地位(高、中、低三群組)學生其父親、母親參與對學習成就的關係模式。 本研究...
[[abstract]] 本文主要從康德道德哲學的重要翻譯原典與國內外相關的教育期刊來切入探討,並在文獻蒐集、考察與綜合批判的過程中,期待獲取對現今與未來國小道德教育有益的內容。 為達此目標,本...
[[abstract]] 人類文明的進化過程中,藝術也隨著文明進化著,對某些人而言,藝術如同宗教信仰般是心靈上的寄託,是精神上的糧食,是在枯燥的日常生活中的不平凡,是乾旱沙漠中的解渴綠洲,因此不論藝...
[[abstract]]本研究欲透過分析與比較學前聽損與聽常兒童的敘事鉅觀結構表現,了解聽損兒童在口語敘事時故事結構和篇章凝聚(coherence)的特徵,以作為臨床上語言評估及療育介入的依據。本研究...
[[abstract]] 隨著數位科技的發展,數位時代的來臨顛覆了傳統的出版生態與訊息傳播模式。電子書結合了多媒體和通訊技術,以更活潑多元的方式傳播訊息,在網路成為學齡兒童普遍認知的重要媒體的時代,...
[[abstract]] 本研究旨在探討青少年家庭依附情形、就學經驗與偏差行為的關係。主要目的有三:(一)探討青少年家庭依附情形對偏差行為的關係;(二)探討青少年就學經驗對偏差行為的關係;(三)探討...
[[abstract]]本研究欲透過分析與比較學前聽損與聽常兒童的敘事鉅觀結構表現,了解聽損兒童在口語敘事時故事結構和篇章凝聚(coherence)的特徵,以作為臨床上語言評估及療育介入的依據。本研究...
計畫編號:NSC100-2410-H032-029-MY2 研究期間:20110801~20120731 研究經費:423,000[[abstract]]延續韓貴香( 2010a) 以大學生回憶或想像...
[[abstract]] 本文的研究目的在於針對旗津社區的學校,探索公共藝術教學可能發展的方向。研究者參與個案學校,以創意教學方案發展「馬賽克鑲嵌藝術課程」的完整歷程,探索校園環境教學與社區公共藝術...
[[abstract]] 本研究以敘事及詮釋之方式探討一位被母親排斥的孩子之心路歷程,主要想了解研究參與者在衝突與被排斥的母子關係中之主觀經驗,以及對於母子關係的看待與自處。因此本研究欲探討的主題是...
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[[abstract]] 本文的研究目的在於針對旗津社區的學校,探索公共藝術教學可能發展的方向。研究者參與個案學校,以創意教學方案發展「馬賽克鑲嵌藝術課程」的完整歷程,探索校園環境教學與社區公共藝術...
[[abstract]] 本研究以敘事及詮釋之方式探討一位被母親排斥的孩子之心路歷程,主要想了解研究參與者在衝突與被排斥的母子關係中之主觀經驗,以及對於母子關係的看待與自處。因此本研究欲探討的主題是...
[[abstract]] 政府於2010年二月通過了「文化創意產業發展法」,其中,特別於第十三條規定:「高級中等以下學校必須提供美學及文化創意欣賞課程,並辦理相關教學活動。」從文創法的規定中知道,從...
[[abstract]]本研究主要探討婦女就業狀態、母子互動關係與青少年偏差行為的關係為何?而青少年偏差行為之成因非單一因素所能解釋;若簡單分個體、家庭、學校、社會四層面來探究「青少年偏差行為」。那麼...