Definición y clasificación teórica de las competencias académicas, profesionales y laborales

Nowadays, in Colombia, the interest to identify and assess competences has grown as an element of training and professional development. The aim of this article is to approach the concept competence from an educational view, showing several meanings and theoretical views of the concept with the idea to locate the reader on the plurality and multiplicity of its meanings depending on its use. As well as this, the article will show different classifications of the concept done by various researchers. Finally, describes the studies and positions that have been developed about professional psychologist's competences, focusing on the Colombian case.Actualmente, en Colombia, ha crecido el interés por la identificación y evaluación de las competencias como elemento de formación y posterior desarrollo profesional. Es de interés de este artículo, abordar el concepto de competencia, evidenciando múltiples definiciones y posturas teóricas del concepto, con el fin de ubicar al lector sobre la pluralidad y la multiplicidad de sus definiciones dependiendo de su utilización. Unido a esto, se mostrarán diferentes clasificaciones que se atribuyen a la competencia por los estudiosos del constructo y, finalmente, se describirán algunos estudios y posiciones que se han desarrollado sobre las competencias del psicólogo profesional, haciendo énfasis en el caso colombiano