Studijų kokybės vertinimas studentų požiūriu: formų įvairovė bei pasirinkimo galimybės (Gento (Belgija) ir Mastrichto (Olandija) universitetų patirtis)

Studijų kokybės vertinimas yra svarbus veiksnys organizuojant efektyvų studijų procesą. Tai bene vienintelis būdas efektyviai ir operatyviai koreguoti studijų proceso trūkumus, užtikrinti grįžtamąjį ryšį su studentais. Vertinant studijų kokybę greta kitų kriterijų svarbus veiksnys yra subjektyvus studentų požiūris į įvairius studijų kokybės veiksnius bei jų reikšmingumą. Tačiau kol kas tokiuose tyrimuose dažniausiai apsiribojama bendro pobūdžio anketa, kurioje studentai vertina dėstymo kokybę, dėstytojų ir studentų santykius. Kaip rodo patirtis, vertinimo formos ir anketavimo būdai gali būti įvairesni. Straipsnyje pateikiamos kai kurios studijų kokybės vertinimo formos, sėkmingai taikomos Lietuvos ir užsienio aukštosiose mokyklose