The government of preposition as a problem in teaching related languages

The article presents a comparative analysis of the most frequent Polish and Ukrainian prepositions, focusing on their use in both languages and errors in prepositional case government. The author’s teaching practice has clearly shown a range of problems faced by Ukrainians and Poles, who study Polish and Ukrainian respectively.У статті представлено порівняльний аналіз найчастіших польських та українських прийменників, зосереджено увагу на їх вживанні в обох мовах та помилках у прийменниковому відмінковому керуванні. Викладацька практика автора чітко показала коло проблем, з якими стикаються українці та поляки, які вивчають відповідно польську та українську мови