Perencanaan Program Kesiswaan Yang Berkelanjutan Dalam Menyongsong Tuntutan Era Digital

This research identifies several important factors to consider in planning sustainable student programs in the digital age. These factors include the integration of technology in learning, the development of digital competencies for teachers and students, equitable accessibility of technology, protection of student data, the development of relevant curricula, collaboration with external parties, and the maintenance of a balance between technology use and healthy social interaction. Through a literature study approach, this study also identifies several recommendations for the development of sustainable student program planning in the digital era. The recommendations include training and developing digital competencies for teachers, increased access to technology for all students, protection of student data, integration of technology in the curriculum, collaboration between schools and external partners, and emphasis on fundamental educational values.Penelitian ini mengidentifikasi beberapa faktor penting yang perlu dipertimbangkan dalam perencanaan program kesiswaan yang berkelanjutan dalam era digital. Faktor-faktor tersebut mencakup integrasi teknologi dalam pembelajaran, pengembangan kompetensi digital bagi guru dan siswa, aksesibilitas teknologi yang merata, perlindungan data siswa, pengembangan kurikulum yang relevan, kolaborasi dengan pihak eksternal, dan pemeliharaan keseimbangan antara penggunaan teknologi dan interaksi sosial yang sehat. Melalui pendekatan studi pustaka, penelitian ini juga mengidentifikasi beberapa rekomendasi untuk pengembangan perencanaan program kesiswaan berkelanjutan dalam era digital. Rekomendasi tersebut meliputi pelatihan dan pengembangan kompetensi digital bagi guru, peningkatan akses teknologi bagi semua siswa, perlindungan data siswa, integrasi teknologi dalam kurikulum, kolaborasi antara sekolah dan mitra eksternal, dan penekanan pada nilai-nilai pendidikan yang fundamental