ABORDAGEM SOBRE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NO BRASIL

This article takes an approach on distance education, having as main objective, to understand distance education, as an important instrument of access for students to higher education. As specific objectives, to identify some of the historical aspects of the Brazilian educational reality and discuss the importance of distance learning in the context of today's society and relate the main reasons for the expansion of the in Brazil. The method of approach was the bibliographic and digital research through the consultation of secondary sources. The expected results were that the research answered the questions raised in the problem and that themes such as this, can be explored by people with interest and claim to contribute to the deepening of the theme.Este artículo aborda la educación a distancia, teniendo como objetivo principal, comprender la educación a distancia – EaD como un importante instrumento de acceso de los estudiantes a la educación superior. Como objetivos específicos, identificar algunos de los aspectos históricos de la realidad educativa brasileña y discutir la importancia de la educación a distancia en el contexto de la sociedad actual y relatar las principales razones de la expansión de la EaD en Brasil. El método de abordaje fue la investigación bibliográfica y digital a través de la consulta de fuentes secundarias. Los resultados esperados fueron que la investigación respondiera a las preguntas planteadas en el problema y que temas como este, puedan ser explorados por personas con interés y pretendan contribuir a la profundización del tema.O presente artigo faz uma abordagem sobre a educação à distância, tendo como  objetivo principal, compreender a Educação à distância – EaD, como um atual importante instrumento de acesso de estudantes à uma formação no ensino superior. Como objetivos específicos, identificar alguns dos aspectos históricos da realidade educacional brasileira e da EAD; discutir a importância do ensino à distância no contexto da sociedade atual e relacionar os principais motivos de expansão da EAD no Brasil. Utilizou como método de abordagem a pesquisa bibliográfica e digital através    da consulta a fonte secundárias. Os resultados esperados foi que a pesquisa respondeu aos questionamentos levantados na problemática e que temáticas como esta, possam ser exploradas por pessoas com interesse e pretensão de contribuir  com o aprofundamento do tema