The Concept of the School and Academic Development Policies in Context of social Changes

埼玉県越谷市 知識基盤社会、少子高齢化、グローバル化、市民社会の成熟等の視点から捉えられている社会変動のもとで、「生き抜く力」「生きる力」などとして表示される学力像をどう構想し、どのように再構築するかに関し、考察を進める。我が国に大きなインパクトを与えた東日本大震災を取り上げ、被災地の中学生対象の「生活と学習環境」調査 （平成19、25年度実施） から、「被災」による中学生の学習環境変化を見つめると同時に、ＯＥＣＤによるキーコンピテンシー概念の素描も行い、社会変動下の学校像と学力政策関する総説的な論述を行う