An Investigation of Issues and Problems of Student Class Evaluation : Focusing on the Accountability to our Students

埼玉県越谷市この論文では3つの情報源（学生からの授業評価アンケート結果、筆者の作成したアンケート結果、授業を通して学生の学力変化）を利用し、大学の授業評価の現状と課題を学生への説明責任という視点からその可能性を検証し、その課題と問題を論じる。 具体的には、筆者自身が担当している一般英語の授業（2005年度・前期、英語Ⅲ）を使い、受講した学生に説明責任をどのように果たしていくべきかの可能性を探求する。