本研究は,看護職が音楽療法の要素をふまえたケアを生活の場の日常的な状況のなかで行いたいと考え, これを「音楽体験を話題にしたケア」として入院患者を対象に試み,その看護ケアとしての可能性を探ると とが目的である。 音楽体験を話題にしたケアは,「患者と看護者の間で相互作用が築かれ,音楽体験を話題とした会話での やりとりをする働きかけで,患者にイメージが想起されて気持ちが動き,喜びや満足感,安心感を伴う経験 となり,個人のよりよく生きる活力と連関するもの」とした。具体的には,患者にとって「嬉しい」「楽し い」「好きである」音楽は何であるか,また「落ち着く」「穏やかになる」「安らぐ」音楽は何であるかを話 題に自由なやりとりを行った。 研究方法は,入院患者10名を対象に音楽体験を話題にしたケアを試み,その状況記述から横軸に経過時 間,縦軸には会話のやりとりの関係性,気持ちを表す言葉,音楽行動,Visual Analogue Scaleを示すケ ア経過図を作成し,ケアの実際を検討した。 音楽体験を話題にしたケアは,実施する場所や時間帯を選ばず,音楽を話題とした会話から,患者はイメー ジを想起している。話題となる音楽は,演歌,童謡,クラシックなどさまざまで,歌う,聴くなどの音楽行 動が伴う。患者の話すエピソードは,幼少時から最近までのあらゆる体験からなり,患者にとっては人生の 一時期や日常生活の振り返りの場となる。現在の身体状況よりも音楽の話題に関心が向き,快のほうへ気持 ちが変化して,生きる活力を強める可能性をもつ。また,看護者は,患者の話すエピソードに共感し,心に 寄り添えることから,このケアは看護実践の可能性をもつと示唆された
本論文では, 生体機構の特徴の一つである二関節筋のロボティクスへの応用を目指し, 「直動運動」という単純な運動に焦点を当て, 二関節筋との関連を論じる. 日頃我々が四肢によって行う動作は単関節のみを駆...
本研究の目的は、幼児が他者の情緒を認知する際に、各情緒場面ごとに反応に性差があるか否かを比較検討し、対人認知における認知者と被認知者との関係要因を明らかにすることであった。被験者は幼稚園5歳児60名(...
わが国の健康保険制度においては,職域保険である被用者保険と地域保険である国民健康保険を並立させる形態の社会保険制度が採用されている.すなわち,被用者保険に所属しないものすべてを強制的に国民皆保険制度に...
看護学生が地域社会の人々とパートナーシップを形成し,地域における看護職の貢献について学ぶことは 看護教育において重要であり,このような学びの機会となるヘルス・ボランティア活動を促進するための学 習支援...
本研究は急性期ケアに携わっている看護師が,高齢患者のせん妄をどのようにアセスメントしているのか, せん妄発生の予測に関する看護師のアセスメント構造を提示することを目的とした。急性期治療を行ってい る総...
モンゴル看護師協会と日本看護協会の共催による,「第1回モンゴル看護師協会による継続教育プログラ ムのためのワークショップ」にて,周手術期看護をテーマに講義による看護教育を行うため,聖路加看護大 学の教...
介護保険制度の導入後,社会福祉法人をとりまく社会的環境は大きく変化した。しかし,その内部管理および法人運営の実態は未成熟といわざるを得ず,外部の環境変化に適応しきれていないのが現状である。社会福祉法人...
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看護学生の地域でのプライマリ・ヘルス(身近な健康)関連ボランティア活動を,大学として積極的に支 援する学習プログラム(「サービス・ラーニング」)の開発が重要となってきている。本研究の目的は,ヘル ス・...
九州大学病院統合1周年記念企画昨年10月に九州大学の医学部附属病院,歯学部附属病院,生体防御医学研究所附属病院は統合され,医学部・歯学部・生体防御医学研究所附属病院が生まれ,九州大学病院と呼ばれるよう...
本研究の目的は,SpielbergerらのSTAIの中国版を作成すること。そしてそれを使って中国の男女バレーボール選手の大会前後の特性不安と状態不安の推移を追跡し競技成績とどのような関連があるかを見る...
本研究の目的は,介護老人保健施設利用者と看護師が「分かちあい」の関係に至るケア場面から,看蔑師 のしぐさ(視線・ジェスチャー・姿勢・接触・表情)を抽出し,その特徴を検討することである。「分かち あい」...
東京都中央区中央保健所の保健師活動の歴史的研究から抽出した5つの看護活動モデル(提供型・相談型・ 参加型・コーディネート型・トライアングル型)の妥当性を検討するために,諸外国の健康転換とどの看護 活動...
近年,少子化と高等教育への進学率の上昇により大学生の学力低下,学習意欲の低下が懸念されている。 こういった背景に鑑み,2001年~2002年にかけて,全国国公私立大学で学ぶ3万3千人の学生に対し「大 ...
4年生に行われている総合実習の1つであるターミナルケア実習では,「看護場面の再構成」を実習記録やカ ンファレンスに取り入れている。実習に「看護場面の再構成」を用いることによる学生の学びを明らかにするた...
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