Moderasi Beragama : Analisis Kebijakan dan Strategi Penguatan di Kementerian Agama Republik Indonesia

Religious moderation is currently a very interesting discussion, not only among academics but also among the public. The emergence of the phenomenon of intolerance and radicalism certainly becomes asbabun nuzul from moderation so the Ministry of Religion of the Republic of Indonesia feels the need to make religious moderation a policy focus. This paper aims to reveal policy analysis and strategies for strengthening religious moderation in the context of education in Indonesia. The research method used is qualitative with the type of library research using the note-taking technique. The results of this study indicate that the policy of strengthening religious moderation is contained in the 2020-2024 RPJMN which promotes strengthening religious moderation through 5 (five) strategies to strengthen religious moderation including; religious broadcasting, education system, management of houses of worship, management of public spaces, and Islamic boarding schools. However, the focus and findings in this study lead to the implementation of the education system in Islamic Higher Education, in which houses of religious moderation are formed at State Islamic Universities in Indonesia.Moderasi beragama saat ini menjadi pembahasan yang sangat menarik, tidak hanya di kalangan akademisi, melainkan pula khalayak publik. Munculnya fenomena intoleransi dan radikalisme tentu menjadi asbabun nuzul dari adanya moderasi sehingga kementerian Agama Republik Indonesia merasa perlu untuk menjadikan moderasi beragama sebagai fokus kebijakan. Tulisan ini bertujuan untuk mengungkap analisis kebijakan dan strategi penguatan moderasi beragama dalam konteks pendidikan di Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis library research dengan teknik note –taking. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kebijakan penguatan moderasi beragama tertuang dalam RPJMN tahun 2020-2024 yang mengusung penguatan moderasi beragama melalui 5 (lima) strategi penguatan moderasi beragama meliputi; penyiaran agama, sistem pendidikan, pengelolaan rumah ibadah, pengelolaan ruang publik, dan pesantren. Namun fokus dan temuan dalam penelitian ini bermuara pada pelaksanaan sistem pendidikan di Perguruan Tinggi Islam yang mana dibentuknya rumah moderasi beragama di Perguruan Tinggi Islam Negeri di Indonesia