Reconhece-se a influência do Conselho Nacional de Secretários da Educação (CONSED) nos processos de implementação de políticas públicas de formação continuada docente no Brasil, bem como o seu papel na articulação da logística operacional e a sua aproximação com instituições do terceiro setor, o que tende a influenciar nas orientações para os processos formativos. Diante do exposto, o presente trabalho tem como questão de pesquisa a ser respondida: quais características propostas à formação continuada de professores no contexto de implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e do Novo Ensino Médio (NEM)? Para tanto, foram analisados documentos disponibilizados no site do CONSED, organizados pelo Grupo de Trabalho (GT) Formação Con...
O presente artigo, por meio de estudo bibliográfico e documental tem por objetivo propor uma reflexã...
Objetivou-se compreender o que as revistas científicas do Norte e Nordeste do Brasil estão veiculand...
Estudos que problematizam as dificuldades e os desafios atuais da escola pública brasileira têm apon...
Reconhece-se a influência do Conselho Nacional de Secretários da Educação (CONSED) nos processos de ...
Este artigo aborda o tema da formação continuada de diretores de escola brasileiros, analisada no co...
O texto analisa, a partir de uma perspectiva histórico-crítica e epistemológica, as concepções de fo...
A formação continuada de professores é a base das Políticas Públicas do Ministério da Educação (MEC)...
Este relato apresenta o projeto D`ecola escola, realizado na cidade de Catú, no Brasil, executado pe...
Este estudo apresenta os resultados de uma pesquisa que teve por objetivo analisar a Resolução CNE/C...
A formação continuada de professores é a base das Políticas Públicas do Ministério da Educação (MEC...
A Base Nacional Comum Curricular-BNCC visa o cumprimento da meta 7 do Plano Nacional de Educação-PNE...
O que se materializa neste artigo é o resultado de um movimento investigativo que buscou compreender...
É realizada a análise de dois dos documentos produzidos visando regular e orientar a formação inicia...
Neste trabalho, nos dedicamos a apresentar alguns elementos necessários para a compreensão e análise...
FALTA RESUMO NA LINGUA ENO movimento empresarial, no Brasil, tem influenciado de forma significativa...
O presente artigo, por meio de estudo bibliográfico e documental tem por objetivo propor uma reflexã...
Objetivou-se compreender o que as revistas científicas do Norte e Nordeste do Brasil estão veiculand...
Estudos que problematizam as dificuldades e os desafios atuais da escola pública brasileira têm apon...
Reconhece-se a influência do Conselho Nacional de Secretários da Educação (CONSED) nos processos de ...
Este artigo aborda o tema da formação continuada de diretores de escola brasileiros, analisada no co...
O texto analisa, a partir de uma perspectiva histórico-crítica e epistemológica, as concepções de fo...
A formação continuada de professores é a base das Políticas Públicas do Ministério da Educação (MEC)...
Este relato apresenta o projeto D`ecola escola, realizado na cidade de Catú, no Brasil, executado pe...
Este estudo apresenta os resultados de uma pesquisa que teve por objetivo analisar a Resolução CNE/C...
A formação continuada de professores é a base das Políticas Públicas do Ministério da Educação (MEC...
A Base Nacional Comum Curricular-BNCC visa o cumprimento da meta 7 do Plano Nacional de Educação-PNE...
O que se materializa neste artigo é o resultado de um movimento investigativo que buscou compreender...
É realizada a análise de dois dos documentos produzidos visando regular e orientar a formação inicia...
Neste trabalho, nos dedicamos a apresentar alguns elementos necessários para a compreensão e análise...
FALTA RESUMO NA LINGUA ENO movimento empresarial, no Brasil, tem influenciado de forma significativa...
O presente artigo, por meio de estudo bibliográfico e documental tem por objetivo propor uma reflexã...
Objetivou-se compreender o que as revistas científicas do Norte e Nordeste do Brasil estão veiculand...
Estudos que problematizam as dificuldades e os desafios atuais da escola pública brasileira têm apon...