Prise en compte de la perception tactile dans la conception de représentations d’oeuvres d’art pour les personnes en situation de handicap visuel

Braille allows the access to the written documents, but what about access to images for blindand partially-sighted people?This is the purpose of our research project in partnership with the Alain Mikli International group whichassigned us to design and develop tactile representations of pictorial and photographic works of art. Amongthem, travelling exhibitions, called Touch and See, were designed in 2001. This happened after a meetingbetween blind children and Yann Arthus-Bertrand. This initiative is grounded in a social and legislative contextthat aims to improve the autonomy of disabled people. Consequently, in 2001, the « Tourisme et Handicap »and the « loi du 11 février 2005 » both appeared. This law is addressed to museums in which audio and/ortactile visits are proposed and becoming very popular. However, the tactile representations are still notstandardized. Research on universal design approaches suggests that our work is positioned upstream fromthese processes. Moreover, our design process proposal must integrate tactile perception by usingintermediate representations. Indeed, visually-impaired users have some specific needs because of theirperceptual abilities. Our main research question is based on these remarks. We question the way in whichtactile representations can be designed for these people by suggesting two hypotheses : on the one hand, weformalize this research field by modelling an experimental approach which allows us to generate knowledgeand, on the other hand, we describe two product concepts that allow designers to achieve better knowledgeof visually-impaired users. These concepts were tested and validated by four experiments. We have modeledan experimental design approach in three steps : transferring of knowledge, designing of « good tactilereadability and understanding » models, and forward planning of two iterative cycles of design/assessment.We have elaborated two concepts : the first, concerns the real size of a painting represented in egocenteredmanner and the second concept suggests adding tactile contrasts which are among the elementsrepresented in relief. This approach and the concepts constitute the contributions of this thesis which havebeen implemented during the design of an audio-tactile installation at the « musée du quai Branly » in Paris.Alors que le braille permet l’accès aux documents écrits, qu’en est-il de l’accès aux images pour lespersonnes aveugles et amblyopes ?Il s’agit de l’enjeu de notre projet de recherche réalisé en partenariat avec le groupe Alain Mikli International qui nous a chargé de concevoir et de développer des représentations tactiles d’oeuvres d’art pictural et photographique. Parmi elles, les expositions itinérantes « Regards tactiles » conçues en 2001, suite à la rencontre entre des enfants aveugles et Yann Arthus-Bertrand. Cette initiative s’inscrit dans un contexte social et législatif qui souhaite valoriser l’autonomie des personnes en situation de handicap. Ainsi, en 2001, est apparu en France le label « Tourisme et Handicap » puis la loi du 11 février 2005, qui s’adressent notamment aux musées dans lesquels les visites audio et/ou tactiles proposées sont de plus en plus nombreuses même si les représentations tactiles présentées ne sont pas normalisées. Les démarches de conception universelle étudiées mettent en évidence que nos travaux de recherche se situent en amont de ces approches et que la démarche de conception à mettre en place doit intégrer la perception tactile notamment à l’aide de représentations intermédiaires. En effet, les utilisateurs en situation de handicap visuel ont des besoins spécifiques en raison de leurs capacités perceptives. Notre problématique de recherche, construite à partir de ces constats, consiste à s’interroger sur la manière de concevoir des représentations tactiles pour ces personnes et propose deux hypothèses de résolution : d’une part, formaliser ce champ de recherche par la modélisation d’une démarche expérimentale permettrait de générer des connaissances et, d’autre part, l’énoncé de deux concepts permettrait un apport de connaissances pour les concepteurs. Testées et validées dans le cadre de quatre expérimentations, nous avons modélisé une démarche de conception expérimentale en trois étapes : transfert de connaissances puis conception de maquettes « bonne lisibilité et compréhension tactile », et, enfin, planification de deux cycles itératifs de conception/d’évaluation. Nous avons élaboré deux concepts : le premier concerne le format réel de l’oeuvre représenté de manière égocentrée et le second suggère d’introduire des contrastes tactiles parmi les éléments représentés en relief. Cette démarche et ces concepts constituent nos apports de thèse mis en oeuvre dans le cadre de l’élaboration d’un parcours audio-tactile au musée du quai Branly