Little homelands and local linguistic heritage

Artykuł dotyczy niematerialnego dziedzictwa, jakim jest język, i postrzegania regionalnych różnic językowych nie w opozycji (odstawania) do tego, co ogólne, ale jako elementu tworzącego wspólnotę lokalną, a więc wyróżniającego i integrującego. Zaprezentowane zostały przykłady działań wykorzystujących tę funkcję języka oraz rola bibliotek pedagogicznych w ich inspirowaniu i organizowaniu.The article is concerned with language as intangible heritage and the perception of regional linguistic diversity not as something opposed to (or divergent from) what is general, but as something that contributes to a sense of local community, that is, as a distinguishing and integrating factor. The authors discuss examples of activities that exploit this function of language and the role of pedagogical libraries in inspiring and organizing them