Education for design processes: the influence of latin cultures and contemporary problems in production systems

Il contributo esplora il tema della progettazione formativa dei designer in relazione ai contesti contemporanei nei Paesi di cultura latina. L'articolazione del prodotto è organizzata intorno a tre diversi livelli di lettura del fenomeno: cambiamenti e condizionamenti della realtà produttiva contemporanea (bisogni fornativi), innovazioni che caratterizzano i processi cognitivi e creativi legati al progetto (culture del progetto); aspetti legati alle principali caratteristiche della cultura latina