Psychological resistance to consideration and support among students who aspire to become interpersonal assistants. －Difficulty in expressing willingness for reasonable accommodation－

近年、障害や社会の中にあるバリアによって日常生活や社会生活に相当な制限を受けている人に対する合理的配慮の提供が求められるようになった。本研究では、合理的配慮提供の第一ステップとなる意思表明に関する思いや価値観を明らかにしていくことを目的とした。調査対象は、学校教育サービスや保育サービスの専門家として将来対人援助職に就こうとしている学生で、配慮や支援に対するイメージ、援助に対する意識、サポートを求める気持ちについて調査を行った。その結果、配慮や支援をされることに対しては、様々なイメージをもっており、ポジティブに受け止める学生だけではなく、ネガティブに受け止める学生も一定数いることがわかった。配慮や支援されることに対して「申し訳なさ」や「惨め」「見下されている」といったネガティブなイメージをもっていると、援助を求めたり受けたりすることへの抵抗感が強く、嫌な出来事や困った出来事に直面しても人を頼ったりしていないことが分かった。departmental bulletin pape