Horseriding and its influence on the motor skills of elementary school aged children

Bakalářská práce se zaměřuje na motorické schopnosti dětí mladšího školního věku v souvislosti s provozováním jezdeckého sportu. Výzkum je založen na komparaci kontrolní a experimentální skupiny dětí mladšího školního věku. Kontrolní skupina je tvořena 7 jedinci, věnující se jezdeckému sportu minimálně 1. rok. Experimentální skupina je tvořena 7 jedinci, věnující se gymnastice, 7 jedinci, věnující se karate v kombinaci s parkurem a 7 jedinci nevěnující se sportu žádnému. Cílem práce je pomocí výzkumného šetření zjistit, zda se u dětí, věnující se jízdě na koni prokazuje vyšší úroveň koordinačních a rovnováhových schopností. Pro zjištění výsledků byl použit Kruskall-Walisův test.ObhájenoThe bachelor thesis focuses on the motor skills of children of younger school age in the practice of equestrian sport. The research is based on a comparison of control and experimental groups of children of younger school age. The control group consists of 7 individuals, engaged in equestrian sports for at least 1 year. The experimental group consists of 7 individuals engaged in gymnastics, 7 individuals engaged in karate in combination with parkour and 7 individuals not engaged in sports at all. The aim of the work is to find out, with the help of a research survey, whether a higher level of coordination and balance skills is demonstrated in children engaged in horse riding. The Kruskall-Walis test was used to determine the results