Esta investigación indaga acerca del imaginario social de la matemática en Colombia, por lo que se dedica el primero de los dos capítulos a la historia del desarrollo de la matemática y la ciencia en Colombia desde la conquista y colonización española hasta el siglo XXI, con el objetivo de reconocer la construcción de distintos imaginarios sociales de la matemática en la sociedad actual colombiana. El segundo capítulo contiene el análisis de las distintas percepciones, creencias, opiniones, significados, aptitudes y principalmente el sentido común anclado en la mente social colombiana acerca de la matemática, con el fin de identificar y dar sentido a los actuales imaginarios sociales de la matemática colombiana.This research investigates th...
This article seeks to show the reasons which have led to consider the school as a privileged institu...
In the present article the results of the doctoral research project "Civilizing narratives of the te...
Este trabajo se realizó con el apoyo de la Facultad de Educación y la Vicerrectoría de Investigacion...
La investigación tuvo como propósito comprender, a partir de narrativas de profesores, las razones ...
What better way to see mathematics that through history. In this article a journey is done through d...
This article aims to show how teaching of mathematics during the time of the independence and the fo...
The training of mathematicians in Colombia began in 1950 at the Universidad Nacional. Before this, t...
Thinking school mathematics with the Foucauldian notion of governmentality allows the exploration of...
In the process of prepare my graduation project, a first approach with the community make us identif...
The various studies in ethnomathematics carried out in Colombia have generally been isolated and lit...
This investigation describes the academic impact of the contributions made byColombian mathematics o...
La educación matemática en una perspectiva sociocultural: tensiones, utopías, futuros posibles. El p...
Al investigar las investigaciones que se presentan en los seis artículos que conforman el número esp...
This article seeks to show the reasons which have led to consider the school as a privileged institu...
Una aritmética existe por necesidad de una actividad huma-na y solo tiene sentido en el inter...
This article seeks to show the reasons which have led to consider the school as a privileged institu...
In the present article the results of the doctoral research project "Civilizing narratives of the te...
Este trabajo se realizó con el apoyo de la Facultad de Educación y la Vicerrectoría de Investigacion...
La investigación tuvo como propósito comprender, a partir de narrativas de profesores, las razones ...
What better way to see mathematics that through history. In this article a journey is done through d...
This article aims to show how teaching of mathematics during the time of the independence and the fo...
The training of mathematicians in Colombia began in 1950 at the Universidad Nacional. Before this, t...
Thinking school mathematics with the Foucauldian notion of governmentality allows the exploration of...
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Una aritmética existe por necesidad de una actividad huma-na y solo tiene sentido en el inter...
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In the present article the results of the doctoral research project "Civilizing narratives of the te...
Este trabajo se realizó con el apoyo de la Facultad de Educación y la Vicerrectoría de Investigacion...