Investigadoras matemáticas en Colombia: desafíos, retos y oportunidades

This investigation describes the academic impact of the contributions made byColombian mathematics on the advance of the country’s scientific development,analyzing the factors that have impacted scientific achievements during the academicformation process. The study is made from the perspective of the socialhistory of education. Using the methodology of oral history, an analysis is madeof the influence of the family environment on the professional career choicesof a prominent Colombian mathematician. Structuring is done with social-historicalmethods, and phenomenology is used to create a description-narrationof the facts. The work relies on hermeneutics to perform the interpretation ofthe information gathered from interviews. The historical-comparative studyof the development of mathematics carried out by our participant allows usto demonstrate the relative gender situation (both academically and sociallyspeaking) that occurred and brings us to the conclusion that the academic advanceobtained by the mathematician was motivated by their own initiative, aswell as early education experiences. Likewise, the academic advance obtainedin the course of their doctorate in mathematics is an achievement that helps hermeet the challenge of being an example that will inspire future mathematicians.Esta pesquisa descreve o impacto acadêmico que as contribuições feitas pelamatemática colombiana tiveram no avanço do desenvolvimento científico do país.Os fatores que impactaram durante o processo de formação acadêmica sobreconquistas científicas são analisados. O estudo é feito a partir da história socialda educação. Utilizando a metodologia da história oral, analisa-se a influência doambiente familiar na escolha da carreira profissional de uma proeminente matemáticacolombiana. A estruturação é feita a partir dos métodos histórico-sociais,a fenomenologia é utilizada para fazer a descrição-narração dos fatos. Da mesmaforma, confia na hermenêutica para realizar a interpretação das informaçõescoletadas nas entrevistas. O estudo histórico-comparativo do desenvolvimento deestudos em matemática feita por nossa participante nos permite compreender asituação relativa de gêneros, tanto academicamente e socialmente, que teve lugare permite-nos concluir que o progresso acadêmico obtido pela investigadoraobjeto de estudo foi motivado por iniciativa própria, bem como experiências emsua formação escolar inicial. Da mesma forma, o avanço acadêmico obtido nodoutorado em matemática é uma conquista que o ajuda a enfrentar o desafio deser um exemplo de vida que inspirará futuras matemáticas.Esta investigación describe el impacto académico que han tenido los aportesrealizados por matemáticas colombianas en el avance del desarrollocientífico del país. Se analizan los factores que han incidido durante elproceso de formación académica en los logros científicos. El estudio serealiza desde la historia social de la educación. Haciendo uso de la metodologíade historia oral se analiza la influencia del entorno familiar en laelección de la carrera profesional de una matemática colombiana destacada.La estructuración se realiza desde los métodos de la historia-social,se acude a la fenomenología para efectuar la descripción-narración de loshechos. Así mismo se apoya en la hermenéutica para realizar la interpretaciónde la información recolectada de entrevistas. El estudio históricocomparadodel desarrollo de los estudios en matemáticas realizados pornuestra participante nos permite develar la situación relativa de géneros,tanto académica como social, que tuvo lugar y nos permite concluir que elavance académico obtenido por la investigadora objeto de estudio estuvomotivado por iniciativa propia, así como por vivencias en su formaciónescolar inicial. Así mismo, el avance académico obtenido en el doctoradoen matemáticas constituye un logro que le ayuda a cumplir el desafío deser un ejemplo de vida que inspirará a futuras matemáticas