104 HalamanPenelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan self-efficacy dengan coping stress pada siswa kelas XI di sekolah SMA Pancabudi Medan . Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan sampel gunakan adalah simple random sampling dengan populasi 168 siswa dan sampel 65 siswa. Metode pengambilan data menggunakan skala angket. Maka hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini yaitu ada Hubungan Self Efficacy dengan Coping Stress Pada Siswa kelas XI. Dengan asumsi semakin tinggi self efficacy maka semakin tinggi pula coping stress pada siswa begitu juga sebaliknya. Analisis data yang digunakan hasil analisis dengan metode analisis Korelasi r Product Moment, diketahui bahwa ada hubungan positif ant...
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, yang bertujuan untuk mengetahui hubungan self efficac...
Academic stress is the pressure that is felt by individuals in achieving the expected goals. The phe...
The purpose of this study was to determine the relationship between academic self-efficacy and copin...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran dan hubungan self efficacy, coping stress dan pre...
103 HalamanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara Self efficacy dengan pen...
This research departs from the fact that many students feel pressured by many assignments at school,...
This study aims to determine the relationship between Self Efficacy variable with Emotion Focused Co...
This study aims to determine the relationship between Self Efficacy variable with Emotion Focused Co...
This study aims to determine the relationship between Self Efficacy variable with Emotion Focused Co...
This study aims to determine the relationship between Self Efficacy variable with Emotion Focused Co...
This study aims to determine the relationship between Self Efficacy variable with Emotion Focused Co...
This study aims to determine the relationship between Self Efficacy variable with Emotion Focused Co...
Stress akademik menjadi salah satu masalah yang sering kali terjadi dalam lingkup pendidikan. Oleh k...
Stress akademik menjadi salah satu masalah yang sering kali terjadi dalam lingkup pendidikan. Oleh k...
63 HalamanTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah hubungan antara self efficacy dengan ...
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, yang bertujuan untuk mengetahui hubungan self efficac...
Academic stress is the pressure that is felt by individuals in achieving the expected goals. The phe...
The purpose of this study was to determine the relationship between academic self-efficacy and copin...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran dan hubungan self efficacy, coping stress dan pre...
103 HalamanPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara Self efficacy dengan pen...
This research departs from the fact that many students feel pressured by many assignments at school,...
This study aims to determine the relationship between Self Efficacy variable with Emotion Focused Co...
This study aims to determine the relationship between Self Efficacy variable with Emotion Focused Co...
This study aims to determine the relationship between Self Efficacy variable with Emotion Focused Co...
This study aims to determine the relationship between Self Efficacy variable with Emotion Focused Co...
This study aims to determine the relationship between Self Efficacy variable with Emotion Focused Co...
This study aims to determine the relationship between Self Efficacy variable with Emotion Focused Co...
Stress akademik menjadi salah satu masalah yang sering kali terjadi dalam lingkup pendidikan. Oleh k...
Stress akademik menjadi salah satu masalah yang sering kali terjadi dalam lingkup pendidikan. Oleh k...
63 HalamanTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah hubungan antara self efficacy dengan ...
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, yang bertujuan untuk mengetahui hubungan self efficac...
Academic stress is the pressure that is felt by individuals in achieving the expected goals. The phe...
The purpose of this study was to determine the relationship between academic self-efficacy and copin...