目的:探究父母低头行为与青少年焦虑、抑郁、手机依赖的相互预测关系。方法:采用父母低头行为量表(Parents Phubbing Scale)、广泛性焦虑障碍量表(Generalized anxiety disorder 7-Item Scale,GAD-7)、病人健康问卷抑郁量表(Patient Health Questionnaire-9,PHQ-9)、简版智能手机成瘾量表(Smartphone Addiction Scale-SV),对山东潍坊某寄宿制初中337名学生进行间隔6个月的2次测量,使用交叉滞后面板模型进行数据分析。结果:2次测量学生焦虑症状的检出率分别为69.7%和63.1%;抑郁症状的检出率分别为44.4%和31.2%;手机依赖的检出率分别为54.1%和45.6%。青少年感知的父母低头行为随时间推移有增加趋势,青少年焦虑、抑郁和手机依赖水平有减少趋势。2次测量的父母低头行为与青少年焦虑、抑郁、手机依赖均呈正相关(均r >0.34,P<0.01);前测父母低头行为能够单向预测后测青少年焦虑(β=0.180,P<0.01)、抑郁(β=0.119,P<0.05)、手机依赖(β=0.136,P<0.05);焦虑、抑郁与手机依赖无显著的相互预测作用。结论:青少年焦虑、抑郁和手机依赖检出率均较高;父母低头行为和青少年的手机依赖行为有因果关系,减少青少年的手机依赖不能忽视家长的榜样作用。</p
В статье представлены теоретические аспекты понятий "тревожность", "характер", "акцентуации", рассма...
本研究旨在探讨影响中国内地青少年抑郁的因素,并探索自我定向性在父母教养方式和青少年抑郁的关系中如何起到中介作用。861名青少年参与此次研究(年龄范围12-18岁)。问卷测量了父母教养方式,自我定向性,...
本研究の目的は,中学生を対象として自己陳述と不安症状,抑うつ症状の関連を検討することであった。本研究では中学生751名を対象に分析を行った。確認的因子分析の結果,児童用自己陳述尺度(CSSS)は,小学...
研究目的:本研究的目的在于研究探讨父母监管对青少年问题行为的影响以及交往不良同伴的中介作用:(1) 考察父母监管、青少年问题行为与结交不良同伴的相关;(2) 检验交往不良同伴对父母监管和孩子问题行为关...
[要約] 本稿は青年期における悩み体験について、ストレス反応、解離性体験および自傷行為との関連に着目し、大学生を対象とした調査により分析・考察することを目的とするものである。大学生207名を対象に質問...
為瞭解青少年自覺的症狀和壓力感受之間相關的情形,以台北市松山區某國民中學三年級全體學生共469人為對象,完成相關資料之收集。利用一組問卷調查學生們的背景因素、感受到的壓力來源、獲得支持的程度、和身體心...
目的:探讨网瘾青少年的自尊与其人际关系、应对方式的关系。方法:80例符合网络成瘾临床诊断标准的住院男性网络成瘾青少年参与了缺陷感量表、人际关系综合诊断量表、应付方式问卷测试。结果:(1)自卑各因子...
目的探讨留守儿童的社交焦虑水平及其相关因素。方法对重庆和贵州的876名农村中小学生(包括留守及非留守儿童)进行社交焦虑水平和相关影响因素的调查。结果父母一方或双方在外打工的留守儿童社交焦虑水平(7.8...
目的:考察父母自主支持在限制干预和亲子冲突关系中所起的中介作用和父母低头行为的调节作用。方法:采用限制干预量表、父母自主支持量表、亲子冲突量表和父母低头行为量表对999名青少年进行问卷调查,采用中介和...
目的:探讨父母教养方式对青少年子女特质焦虑的影响,并考察青少年意志控制的中介作用。方法:样本来自中国科学院心理研究所全国青少年心理健康数据库,对其中1398名14~20岁的在校学生数据进行分析;使用状...
目的:以布朗芬布伦纳的生态系统理论为依据,检验疫情居家期间父母教养方式、复学后遭受欺凌受害的情况与高中生抑郁症状之间的关系。方法:采用爱荷华青年和家庭项目中的自评教养问卷(Parenting Styl...
1)青年期に,高いといわれる不安は青年期が深まるにつれて減少していくことは事実なのか,もし事実であるとすれば,不安の要因のどの部分を減少させていくのかを検討し,青年期の不安の特徴について明らかにするこ...
目的考察青少年精神质、父母监控及同伴行为问题对外化行为问题的影响机制。方法采用家长教养问卷、同伴问题行为自评问卷、Achenbach青少年自评量表、艾森克人格问卷,对全国7个城市的2504名1016岁...
本研究の目的は,中学生の抑うつと不安に対する学級規模の社会的スキル訓練の有効性を検討することであった。本プログラムは全3回で構成され,中学1年生80名が分析対象となった。時期を要因とした1要因分散分析...
长久以来,研究者发现社交焦虑个体对模糊的社交情境存在偏向性的解释,而这种解释偏向对于社交焦虑障碍的产生、维持与复发具有重要影响。近年来,越来越多的研究者开始关注解释偏向矫正训练,因其能够通过简单的重复...
В статье представлены теоретические аспекты понятий "тревожность", "характер", "акцентуации", рассма...
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