Les inégalités de genre à l'école primaire : l'influence du genre sur les interactions des élèves

The equality of men and women is a subject that is still debated today, because many stereotypes still circulate in our society. The objective of this research is to focus on genrer inequalities in primary school. Since Education Nationale advocates equality for all, is school really free from gender inequality ? My researches focuses especially on the question of the influence of gender on student interactions. How can the gender factor influence student learning and interactions ? Is gender a factor in inequality within the classroom ? I also want to know the influence that the student’s gender and mixed class and school can have in their identity construction. To answer these questions, I carried out a few observations, as well as interviews and questionnaires. These data have enabled me to confirm the major role that student gender plays in school.L’égalité des femmes et des hommes est un sujet qui fait encore débat aujourd’hui puisque de nombreux stéréotypes circulent toujours dans notre société. L’objectif de ces recherches est de s’intéresser aux inégalités liées au genre à l’école primaire. Puisque l’Éducation Nationale prône l’égalité entre tous, l’école est-elle exempte d’inégalité de sexe ? Ce mémoire se penche notamment sur la question de l’influence du genre sur les interactions des élèves. En quoi le facteur du genre peut-il influencer les apprentissages et les interactions des élèves ? Le genre est il facteur d’inégalités au sein de la classe ? Je cherche également à m’intéresser à l’influence que peuvent avoir le genre de l’élève et la mixité lors de sa construction identitaire. Pour répondre à ces interrogations, j’ai réalisé de nombreuses observations ainsi que des entretiens et des questionnaires. Ces données m’ont permis de confirmer le rôle majeur que joue le genre de l’élève à l’école