O trabalho investigou o perfil e as visões que licenciandos em Química apresentam sobre a opção pelo curso, e suas principais ideias sobre ser professor. A pesquisa foi realizada no campus José Aloísio de Campos da Universidade Federal de Sergipe (UFS). Os dados foram coletados com 25 alunos do curso noturno, no período letivo 2012/1. A coleta de dados ocorreu com aplicação de questionário com questões objetivas e subjetivas, com posterior categorização das respostas. A maioria dos alunos tem menos de trinta anos; são provenientes de escolas públicas; e moram na região metropolitana de Aracaju/SE. Com relação à opção pela licenciatura em Química, verificou-se afinidade com a disciplina; influência de professores e identificação com o ensino...
Com a intenção de discutir e entender como um grupo colaborativo pode desenvolver estratégias para s...
Este trabalho investigou os processos identitários em construção pelo currículo ativo de um curso de...
A pesquisa focaliza a construção do saber docente, buscando aprofundar a compreensão dos fatores re...
O presente trabalho discute resultados iniciais de uma pesquisa mais ampla, em desenvolvimento. O es...
A PREOCUPAÇÃO COM A FORMAÇÃO OFERECIDA E A NECESSIDADE DA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE DO PROFES...
O presente trabalho apresenta os motivos para que licenciandos participem de atividades ofertadas pe...
Este trabalho apresenta uma análise das concepções dos licenciandos do curso de Licenciatura e Bacha...
Este artigo objetivou identificar, por meio de documentos e relatos de professores da Secretaria Mun...
Este artigo objetivou identificar, por meio de documentos e relatos de professores da Secretaria Mun...
O presente trabalho discute resultados iniciais de uma pesquisa mais ampla, em desenvolvimento. O es...
Este trabalho discute a formação permanente docente a partir da "reflexão crítica" sobre a prática d...
Relatamos nossa experiência durante um projeto de Formação Inicial e Continuada de Professores de Qu...
Este artigo discute a elaboração de um perfil dos professores que lecionam a disciplina Ciências no ...
Este artigo discute a elaboração de um perfil dos professores que lecionam a disciplina Ciências no ...
Buscamos investigar como a identidade docente vem sendo construída por licenciandos em química atrav...
Com a intenção de discutir e entender como um grupo colaborativo pode desenvolver estratégias para s...
Este trabalho investigou os processos identitários em construção pelo currículo ativo de um curso de...
A pesquisa focaliza a construção do saber docente, buscando aprofundar a compreensão dos fatores re...
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