Aikuiskasvatustieteessä ihminen on nähty ongelmattomana, sisäisesti ehjänä, itsenäisenä ja vahvana yksilönä. Tutkimuksen katveeseen on jäänyt ihmisen häilyvyys, heikkous ja hauraus. Tunteet ovat ajatteluun verrattuna huomattavan pakottavia. Ne eivät pääsääntöisesti ole ajattelun tuote, vaan tunteet tuottavat ja kohdistavat ajattelua. Tunteiden merkitys oppimiselle tulisikin nostaa aikuiskasvatustieteen tutkimuksen kohteeksi
Taina Tuomi pohtii väitöstutkimuksessaan omaehtoisen ryhmäopiskelun merkitystä ammatillisessa kasvus...
”Tuon tässä artikkelissani esille yhden mahdollisen näkökulman kolmiulotteiseen kuvataiteelliseen ty...
Työryhmä ehdottaa, että valtioneuvosto velvoittaisi ministeriöt, komiteat, toimikunnat, työryhmät ja...
Työssä oppimisen tutkijat joutuvat ottamaan kantaa keskenään ristiriitaisiin työelämän kehityslinjoi...
Kirjoittaja tuo elinikäisestä oppimisesta käytyyn kriittiseen keskusteluun sitä täydentävän, valtate...
Ongelma oppimisesta tulee, kun se irrotetaan itse toiminnasta, kun se ei ole mielekästä eikä se moti...
Yrittäjyyteen ja yrittäjämäiseen käyttäytymiseen liitetään usein luova ongelmanratkaisutaito, uusien...
Artikkelissa tutkitaan suomalaisissa ja virolaisissa arkikeskusteluissa esiintyvää päällekkäispuhunt...
Eläkeikäisten osuus väestöstä on voimakkaassa kasvussa – ei vain Suomessa, vaan koko läntisessä Euro...
Tässä artikkelissa tarkastelen tuen ja kontrollin eri puolia huumetestauksessa huumehoidossa olevien...
Työpajat ovat kuuluneet suomalaisen työvoima- ja koulutuspolitiikan järeimpiin keinoihin 1990-luvun ...
Terveysalan koulutuksen sisällöissä korostetaan enenevässä määrin työelämässä tarvittavia yhteistyö-...
Sosiaalisesta pääomasta on käyty vilkasta keskustelua viime vuosina. Usein lähtökohtana on ollut huo...
Syitä sairastumiseen etsitään usein menneisyydestä. Selvitimme lapsuudessa koettujen kuormittavien e...
Työn jatkuva muutos yhdessä elinikäisen oppimisen ajattelun kanssa korostaa yksilön oikeutta, mutta ...
Taina Tuomi pohtii väitöstutkimuksessaan omaehtoisen ryhmäopiskelun merkitystä ammatillisessa kasvus...
”Tuon tässä artikkelissani esille yhden mahdollisen näkökulman kolmiulotteiseen kuvataiteelliseen ty...
Työryhmä ehdottaa, että valtioneuvosto velvoittaisi ministeriöt, komiteat, toimikunnat, työryhmät ja...
Työssä oppimisen tutkijat joutuvat ottamaan kantaa keskenään ristiriitaisiin työelämän kehityslinjoi...
Kirjoittaja tuo elinikäisestä oppimisesta käytyyn kriittiseen keskusteluun sitä täydentävän, valtate...
Ongelma oppimisesta tulee, kun se irrotetaan itse toiminnasta, kun se ei ole mielekästä eikä se moti...
Yrittäjyyteen ja yrittäjämäiseen käyttäytymiseen liitetään usein luova ongelmanratkaisutaito, uusien...
Artikkelissa tutkitaan suomalaisissa ja virolaisissa arkikeskusteluissa esiintyvää päällekkäispuhunt...
Eläkeikäisten osuus väestöstä on voimakkaassa kasvussa – ei vain Suomessa, vaan koko läntisessä Euro...
Tässä artikkelissa tarkastelen tuen ja kontrollin eri puolia huumetestauksessa huumehoidossa olevien...
Työpajat ovat kuuluneet suomalaisen työvoima- ja koulutuspolitiikan järeimpiin keinoihin 1990-luvun ...
Terveysalan koulutuksen sisällöissä korostetaan enenevässä määrin työelämässä tarvittavia yhteistyö-...
Sosiaalisesta pääomasta on käyty vilkasta keskustelua viime vuosina. Usein lähtökohtana on ollut huo...
Syitä sairastumiseen etsitään usein menneisyydestä. Selvitimme lapsuudessa koettujen kuormittavien e...
Työn jatkuva muutos yhdessä elinikäisen oppimisen ajattelun kanssa korostaa yksilön oikeutta, mutta ...
Taina Tuomi pohtii väitöstutkimuksessaan omaehtoisen ryhmäopiskelun merkitystä ammatillisessa kasvus...
”Tuon tässä artikkelissani esille yhden mahdollisen näkökulman kolmiulotteiseen kuvataiteelliseen ty...
Työryhmä ehdottaa, että valtioneuvosto velvoittaisi ministeriöt, komiteat, toimikunnat, työryhmät ja...
DOI
Add to ORKG