Ongelma oppimisesta tulee, kun se irrotetaan itse toiminnasta, kun se ei ole mielekästä eikä se motivoi. Jos ongelma on itse työssä, ei kenties ole järkevintä eristää tekijöitä työstä koulutukseen, vaan etsiä ratkaisut työkontekstissa. Työssä oppimisen yksi olennainen este on siis itse työn organisointi. Jos on tarkoitus saada koko väestö innostettua elinikäiseen oppimiseen, kannattaisi panostaa sellaisten työnorganisointitapojen etsintään, jotka saavat ihmiset itse ottamaan osaamisensa edistämisen omaksi asiakseen
Yksi kansantulotilastojen kärkimaiden yhteinen nimittäjä on hyvin hoidettu vapaa sivistystyö. Pohjoi...
Korkeasti koulutettujen työmarkkina-asema on aina ollut vahvempi kuin alhaisemman koulutuksen omaavi...
Liminaalitila on antropologiassa määritelty välitilaksi, kynnyksellä olemiseksi. Liminaalisuus on ny...
Ammattitaito on koulutuksella ja kokemuksella hankittu pätevyys toimia määrätyssä ammatissa. Useat v...
Työssä oppimisen tutkijat joutuvat ottamaan kantaa keskenään ristiriitaisiin työelämän kehityslinjoi...
Työssä oppimisen tutkijat joutuvat ottamaan kantaa keskenään ristiriitaisiin työelämän kehityslinjoi...
Työssä oppimisen tutkijat joutuvat ottamaan kantaa keskenään ristiriitaisiin työelämän kehityslinjoi...
Työelämää voidaan tarkastella sekä muutoksen että muuttumattomuuden näkökulmasta. Kummallekin tarkas...
Elinkeinoelämän sota- ja säännöstelytaloutta kohtaan tunteman systeemisen luottamuksen perusta oli s...
Työnilo tutkimuksen kohteeksi : mitä uusia tuulia ja virikkeitä työnilon kokemukset tarjoavat henkil...
Työpajat ovat kuuluneet suomalaisen työvoima- ja koulutuspolitiikan järeimpiin keinoihin 1990-luvun ...
Akatemianprofessori Yrjö Sepänmaa Joensuun yliopistosta on kansainvälisesti tunnettu ympäristöesteet...
Maailman poliittiset johtajat kokoontuivat viime joulukuussa Kööpenhaminaan sopimaan strategiasta, j...
Akatemianprofessori Yrjö Sepänmaa Joensuun yliopistosta on kansainvälisesti tunnettu ympäristöesteet...
Kutsuimme ”Pyöreän pöydän keskusteluun” viisi konsultti- ja työn kehittämistehtäviä tekevää henkilöä...
Yksi kansantulotilastojen kärkimaiden yhteinen nimittäjä on hyvin hoidettu vapaa sivistystyö. Pohjoi...
Korkeasti koulutettujen työmarkkina-asema on aina ollut vahvempi kuin alhaisemman koulutuksen omaavi...
Liminaalitila on antropologiassa määritelty välitilaksi, kynnyksellä olemiseksi. Liminaalisuus on ny...
Ammattitaito on koulutuksella ja kokemuksella hankittu pätevyys toimia määrätyssä ammatissa. Useat v...
Työssä oppimisen tutkijat joutuvat ottamaan kantaa keskenään ristiriitaisiin työelämän kehityslinjoi...
Työssä oppimisen tutkijat joutuvat ottamaan kantaa keskenään ristiriitaisiin työelämän kehityslinjoi...
Työssä oppimisen tutkijat joutuvat ottamaan kantaa keskenään ristiriitaisiin työelämän kehityslinjoi...
Työelämää voidaan tarkastella sekä muutoksen että muuttumattomuuden näkökulmasta. Kummallekin tarkas...
Elinkeinoelämän sota- ja säännöstelytaloutta kohtaan tunteman systeemisen luottamuksen perusta oli s...
Työnilo tutkimuksen kohteeksi : mitä uusia tuulia ja virikkeitä työnilon kokemukset tarjoavat henkil...
Työpajat ovat kuuluneet suomalaisen työvoima- ja koulutuspolitiikan järeimpiin keinoihin 1990-luvun ...
Akatemianprofessori Yrjö Sepänmaa Joensuun yliopistosta on kansainvälisesti tunnettu ympäristöesteet...
Maailman poliittiset johtajat kokoontuivat viime joulukuussa Kööpenhaminaan sopimaan strategiasta, j...
Akatemianprofessori Yrjö Sepänmaa Joensuun yliopistosta on kansainvälisesti tunnettu ympäristöesteet...
Kutsuimme ”Pyöreän pöydän keskusteluun” viisi konsultti- ja työn kehittämistehtäviä tekevää henkilöä...
Yksi kansantulotilastojen kärkimaiden yhteinen nimittäjä on hyvin hoidettu vapaa sivistystyö. Pohjoi...
Korkeasti koulutettujen työmarkkina-asema on aina ollut vahvempi kuin alhaisemman koulutuksen omaavi...
Liminaalitila on antropologiassa määritelty välitilaksi, kynnyksellä olemiseksi. Liminaalisuus on ny...