Add to ORKGАвтор статті, спираючись на досвід психолого-педагогічної підготовки майбутніх науково-педагогічних кадрів у Тернопільському національному економічному університеті, теоретично обґрунтовує розвиток педагогічної майстерності майбутніх викладачів вищої економічної школи в умовах аспірантури
У статті розглянуто головні змістовні характеристики розвитку гностичних умінь майбутніх педагогів; ...
У статті розглядаються компоненти, умови, етапи, рівні, критерії та показники готовності майбутнього...
У статті подано теоретичний аналіз термінологічного поля, пов’язаного з уточненням поняття «популярн...
У статті розглянуто окремі аспекти методики викладання навчальної дисципліни «Ґрунтознавство» у проц...
У статті розглядаються особливості підготовки студентів профільних ВНЗ до вдосконалення чуттєвої сфе...
У статті визначено взаємозв’язок між культурою цілепокладання, продуктивністю виконання педагогічних...
У статті аналізуються ідеї вітчизняних педагогів щодо диференціації процесу навчання учнів. Автор ро...
У статті проаналізовано досвід виховання в молоді основних принципів християнської етики у другій по...
У статті розглянуто шляхи модернізації дидактичної системи формування екологічної культури школярів....
У статті наведено погляди вітчизняних учених на специфіку морального виховання. Висвітлено тенденції...
У статті йдеться про необхідність удосконалення сучасної політики в галузі освіти для оновлення прав...
У статті висвітлено погляди вітчизняних і зарубіжних педагогів на проблему організації сенсорного ви...
У статті висвітлюється феномен креативності з позиції людиномірного супроводу особистісного зростанн...
У статті аналізується соціально-виховна система Києво-Могилянської академії XVII–XVIII століть. На о...
У статті розкривається зміст понять «культурно-освітнє середовище» та «культурно-освітній простір». ...
У статті розглянуто головні змістовні характеристики розвитку гностичних умінь майбутніх педагогів; ...
У статті розглядаються компоненти, умови, етапи, рівні, критерії та показники готовності майбутнього...
У статті подано теоретичний аналіз термінологічного поля, пов’язаного з уточненням поняття «популярн...
У статті розглянуто окремі аспекти методики викладання навчальної дисципліни «Ґрунтознавство» у проц...
У статті розглядаються особливості підготовки студентів профільних ВНЗ до вдосконалення чуттєвої сфе...
У статті визначено взаємозв’язок між культурою цілепокладання, продуктивністю виконання педагогічних...
У статті аналізуються ідеї вітчизняних педагогів щодо диференціації процесу навчання учнів. Автор ро...
У статті проаналізовано досвід виховання в молоді основних принципів християнської етики у другій по...
У статті розглянуто шляхи модернізації дидактичної системи формування екологічної культури школярів....
У статті наведено погляди вітчизняних учених на специфіку морального виховання. Висвітлено тенденції...
У статті йдеться про необхідність удосконалення сучасної політики в галузі освіти для оновлення прав...
У статті висвітлено погляди вітчизняних і зарубіжних педагогів на проблему організації сенсорного ви...
У статті висвітлюється феномен креативності з позиції людиномірного супроводу особистісного зростанн...
У статті аналізується соціально-виховна система Києво-Могилянської академії XVII–XVIII століть. На о...
У статті розкривається зміст понять «культурно-освітнє середовище» та «культурно-освітній простір». ...
У статті розглянуто головні змістовні характеристики розвитку гностичних умінь майбутніх педагогів; ...
У статті розглядаються компоненти, умови, етапи, рівні, критерії та показники готовності майбутнього...
У статті подано теоретичний аналіз термінологічного поля, пов’язаного з уточненням поняття «популярн...