Роль учителя у вихованні в молоді основоположних принципів християнської етики у другій половині ХХ століття

У статті проаналізовано досвід виховання в молоді основних принципів християнської етики у другій половині ХХ століття. Визначено роль учителя у процесі виховання в учнів милосердя, толерантності, співчуття тощо. Окреслено основні вимоги щодо особистості педагога, як головної особи у формуванні моральних якостей гуманістично спрямованої особистості в досліджуваний період