KOMUNIKASI GURU DAN ORANG TUA SISWA DALAM MENGOPTIMALKAN PEMBELAJARAN PADA MASA PANDEMI DI SDI AL-ITTIHAD TUKUM TEKUNG LUMAJANG

One of the keys to the successful implementation of the learning process during the COVID-19 pandemic is intensive communication between teachers and parents. Because without communication there will be obstacles because elementary school students still need the guidance of teachers and parents. The purpose of this study was to describe the communication between teachers and parents in optimizing learning during the pandemic at SDI Al-Ittihad Tukum Tekung Lumajang. This study uses a phenomenological qualitative approach. Collecting data in this study using interviews and documentation. To test the validity of the data obtained, the researcher used triangulation of data sources and triangulation of methods. The results of this study are: 1) Communication between teachers and parents at SDI Al-Ittihad during the covid 19 pandemic in carrying out the teaching and learning process using the sambang teacher program, namely visiting students' homes to carry out the learning process. Sometimes making small study groups of about 2-3 children per group which is carried out at students' homes and accompanied by their respective class teachers so that communication between teachers, parents, and students is more closely related. In addition, communication between teachers and parents is to form a whatsapp group for each class. 2) Obstacles or challenges faced by teachers and parents during the COVID-19 pandemic are limitations in using mobile phones, increased expenses due to having to buy quotas, and availability of network/internet signals.  Salah satu kunci sukses terlaksananya proses pembelajaran pada saat pandemi covid 19 adalah komunikasi intensif antara guru dan orang tua siswa. Sebab tanpa adanya komunikasi akan terjadi kendala karena siswa sekolah dasar masih perlu bimbingan guru dan juga orang tua. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan komunikasi guru dan orang tua siswa dalam optimalisasi pembelajaran pada masa pandemi di SDI Al-Ittihad Tukum Tekung Lumajang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif fenomenologis. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode wawancara dan dokumentasi. Untuk menguji keabsahaan data yang diperoleh, peneliti menggunakan triangulasi sumber data dan triangulasi metode. Hasil penelitian ini adalah : 1) Komunikasi guru dan orang tua siswa di SDI Al-Ittihad pada masa pandemi covid 19 dalam melaksanakan proses belajar mengajar menggunakan program guru sambang yakni menyambangi rumah-rumah siswa guna melaksanakan proses pembelajaran. Terkadang membuat kelompok belajar kecil sekitar 2-3 anak perkelompok yang dilakukan di rumah siswa dan didampingi oleh guru kelas siswa masing-masing sehingga komunikasi antara guru, orang tua, dan siswa lebih erat kaitannya. Selain itu komunikasi antara guru dan orang tua siswa adalah membentuk grup whatsapp untuk setiap kelas. 2) Kendala atau tantangan yang dihadapi guru dan orang tua saat pandemi covid 19 adalah keterbatasan dalam menggunakan handphone, bertambahnya pengeluaran dikarenakan harus membeli kuota, dan ketersediaan jaringan/signal internet