OBJETIVO: Verificar a relação entre a doença respiratória das crianças declarada pelos pais e os seguintes aspectos: instituição de ensino da criança, grau de instrução dos pais, renda per capita, classe de consumo e grupo étnico da família. MÉTODOS: Estudo descritivo com enfoque retrospectivo, por meio da análise de dados coletados de pais de uma amostra de 959 escolares entre cinco e nove anos, que residiam no distrito estudado, em São Paulo, em 2004. O levantamento das informações foi realizado por meio de instrumento de coleta de dados. As doenças respiratórias pesquisadas no conjunto foram: rinite, rinossinusite, otite, laringite, faringoamigdalite, pneumonia e asma. A associação entre doença respiratória declarada e aspectos socioecon...
Resumo:OBJETIVO: investigar a relação entre o desenvolvimento fonológico e aprendizagem inicial da e...
Partindo do pressuposto de que nas instituições escolares os alunos/as são avaliados/as de formas se...
Se a principal questão que se coloca é saber como foram sendo construídas historicamente as relações...
OBJETIVO: Determinar a relação entre o nível socioeconômico e a prevalência de cárie dentária, gengi...
O texto apresenta algumas reflexões sobre o espaço que a família tem nas escolas da rede pública est...
A família tem um papel essencial e único na vida de qualquer ser humano e a escola uma importancia í...
Este estudo analisa as continuidades e descontinuidades na relação família-escola frente aos problem...
Este artigo buscar discutir a relação família-escola e como essa relação reflete na aprendizagem e n...
Vemos que a modernidade criou uma série de especialistas que dividem com os pais e com os professor...
Este artigo apresenta uma revisão crítica da literatura no campo de estudos sociológicos sobre a rel...
A escola e a família constituem dois contextos de desenvolvimento fundamentais para a trajetória das...
O propósito desse estudo foi comparar o nível de atividade física em crianças de 8 a 10 anos de esco...
Vários investigadores têm considerado que a relação entre a família e a escola tem um impacto signi...
Embora já estejam comprovados os benefícios da proximidade entre a Família e a Escola, constata-se q...
O relato apresenta reflexões sobre os primeiros diálogos feitos com crianças de uma escola pública ...
Resumo:OBJETIVO: investigar a relação entre o desenvolvimento fonológico e aprendizagem inicial da e...
Partindo do pressuposto de que nas instituições escolares os alunos/as são avaliados/as de formas se...
Se a principal questão que se coloca é saber como foram sendo construídas historicamente as relações...
OBJETIVO: Determinar a relação entre o nível socioeconômico e a prevalência de cárie dentária, gengi...
O texto apresenta algumas reflexões sobre o espaço que a família tem nas escolas da rede pública est...
A família tem um papel essencial e único na vida de qualquer ser humano e a escola uma importancia í...
Este estudo analisa as continuidades e descontinuidades na relação família-escola frente aos problem...
Este artigo buscar discutir a relação família-escola e como essa relação reflete na aprendizagem e n...
Vemos que a modernidade criou uma série de especialistas que dividem com os pais e com os professor...
Este artigo apresenta uma revisão crítica da literatura no campo de estudos sociológicos sobre a rel...
A escola e a família constituem dois contextos de desenvolvimento fundamentais para a trajetória das...
O propósito desse estudo foi comparar o nível de atividade física em crianças de 8 a 10 anos de esco...
Vários investigadores têm considerado que a relação entre a família e a escola tem um impacto signi...
Embora já estejam comprovados os benefícios da proximidade entre a Família e a Escola, constata-se q...
O relato apresenta reflexões sobre os primeiros diálogos feitos com crianças de uma escola pública ...
Resumo:OBJETIVO: investigar a relação entre o desenvolvimento fonológico e aprendizagem inicial da e...
Partindo do pressuposto de que nas instituições escolares os alunos/as são avaliados/as de formas se...
Se a principal questão que se coloca é saber como foram sendo construídas historicamente as relações...