Motivación e intención deportiva en estudiantes de educación física en tiempos de pandemia

The aim of the study was to determine the correlation between BPN, Motivation, the Intention to be Physically Active and Sports Satisfaction from students of Physical Education in times of pandemic, using bivariate correlations to know the levels of the variables. For this, a descriptive cross-correlational study was carried out. A sample of 403, 196 men and 207 women students was taken from Basic General Education and Bachillerato in the city of Cuenca. A questionnaire to collect the information was used for measuring the variables of: Basic Psychological Needs, Regulation of Behavior in Sport, Intention to be Physically Active and Intrinsic Satisfaction in Sport. The results show that the development of BPNs would be driving motivation in the classes and therefore, stimulating the students' intention to be physically active, which would also be reflected in their level of fun.El objetivo del estudio fue determinar la correlación entre las NPB, Motivación, la Intención de ser Físicamente Activo y la Satisfacción Deportiva en estudiantes de Educación Física en tiempos de pandemia, mediante correlaciones bivariadas, para conocer los niveles de las variables. Para esto, se realizó un estudio transversal-correlacional de tipo descriptivo, con una muestra de 403 estudiantes, 196 hombres y 207 mujeres pertenecientes a Educación General Básica y Bachillerato de la ciudad de Cuenca. Para la recolección de la información, se utilizó un cuestionario que midió las variables de: Necesidades Psicológicas Básicas, Regulación de Conducta en el Deporte, Intención de ser Físicamente Activo y la Satisfacción Intrínseca en el Deporte. Los resultados mostraron que, el desarrollo de las NPB, estaría impulsando la motivación en las clases y por ende, estimulando la intención de los estudiantes de ser físicamente activos, lo cual, se vería también reflejado en su nivel de diversión. &nbsp