The item is a handout for a seminar session held on 21.09.2021 at the Dpt. of Philosophy of the University of Navarre, Pamplona, Spain The presentation approaches the question "Why is there Mathematics in Physics" from the starting point of reductionisms in Physics. If these reductionisms are omitted, the consequences drawn from "prescientific" experience turn out to be the beginning of answering the said question
Este documento plantea algunas preguntas básicas sobre la caracterización débil de la educación mate...
En el vocabulario científico del siglo XVII no existe distinción entre los términos “ciencia”' y “fi...
Discutiremos dos problemas que han sido fundamentales en la historia de la ciencia: el de si la Tier...
The item is the handout for a seminar session held on 21.09.2021 at the Dpt. of Philosophy of the Un...
El objetivo de este artículo es señalar un límite infranqueable del método hipotético-deductivo para...
In the present work we make a proposal of construction of the fundamental concepts relative to the l...
Hablar de ciencia y filosofía al tiempo pareciera poner en contraposición y a discutir dos temas muy...
En el trabajo de grado desarrollamos dos concepciones de la naturaleza de los juicios aritméticos la...
El presente artículo es un análisis de las distintas respuestas al problema de la continuidad entre ...
This work is a product of analysis found from a search about obstacles identified in crucial experim...
The main aim of this paper is to argue on behalf of instrumentalism in the philosophy of physics. Fo...
En este trabajo, luego de analizar la naturaleza de la matemática, del número y de la medición, trat...
Mathematics is a unique body of knowledge. Among others, it is abstract, exact, efficient, symboliza...
In this work we present some of the problerns in physics teaching and its consequences on the studen...
¿Qué es la física del caos? Anteriormente hemos encuadrado esta teoría dentro de los grandes paradig...
Este documento plantea algunas preguntas básicas sobre la caracterización débil de la educación mate...
En el vocabulario científico del siglo XVII no existe distinción entre los términos “ciencia”' y “fi...
Discutiremos dos problemas que han sido fundamentales en la historia de la ciencia: el de si la Tier...
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In the present work we make a proposal of construction of the fundamental concepts relative to the l...
Hablar de ciencia y filosofía al tiempo pareciera poner en contraposición y a discutir dos temas muy...
En el trabajo de grado desarrollamos dos concepciones de la naturaleza de los juicios aritméticos la...
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This work is a product of analysis found from a search about obstacles identified in crucial experim...
The main aim of this paper is to argue on behalf of instrumentalism in the philosophy of physics. Fo...
En este trabajo, luego de analizar la naturaleza de la matemática, del número y de la medición, trat...
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¿Qué es la física del caos? Anteriormente hemos encuadrado esta teoría dentro de los grandes paradig...
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