QuisteSoft, software educativo para el estudio de quistes maxilares

Introduction: educational software is a computer program or environment created with the purpose of contributing or suppor- ting the teaching process. Objective: to create educational software on maxillary cysts.Method: a technological innovation investigation was carried out in the Faculty of Stomatology belonging to the University of Medical Sciences of Camagüey, from September 2018 to March 2019. A universe of 30 students was studied, enrollment of the third year of the career. The criteria of experts (n = 12) and users (n = 30) were determined, based on their interaction with the software, through an applied questionnaire.Results: 91.6 % of the experts agreed that the product has the potential to be used in teaching. More than 85 % of the students evaluated the ease of use of the software, the understanding of the content, the quality of the sections, the colors and the design well. All users satisfactorily evaluated the quality of the images that appear on the product. Conclusions: QuisteSoft turned out to be an easy-to-navigate product; It allowed the understanding of the subject and the self- study of the students. It is a relevant and useful tool to support the Oral Medicine I subject. Introducción: un software educativo es un programa o entorno computacional creado con la finalidad de contribuir o apoyar el proceso docente.Objetivo: confeccionar un software educativo sobre quistes maxilares.Método: se realizó una investigación de innovación tecnológica en la Facultad de Estomatología perteneciente a la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey, desde septiembre de 2018 a marzo de 2019. Se estudió un universo de 30 estudiantes, matrícula del tercer año de la carrera. Se utilizó el programa ChreaSoft 3.4 para la elaboración del producto, herramientas de apoyo en el diseño, como Adobe Photoshop CS3 v.10.0 y Microsoft Paint. Se determinó el criterio de expertos (n=12) y usuarios (n=30), en base a su interacción con el software, a través de un cuestionario aplicado.Resultados: el 91,6 % de los expertos coincidieron en que el producto tiene potencialidades para ser utilizado en la docencia. Más del 85 % de los estudiantes evaluó de bien la facilidad del uso del software, el entendimiento del contenido, la calidad de las secciones, los colores y el diseño. La totalidad de los usuarios evaluó satisfactoriamente la calidad de imágenes que aparecen en el producto.Conclusiones: QuisteSoft resultó ser un producto de fácil navegación; permitió la comprensión del tema y el autoestudio de los estudiantes. Constituye una herramienta pertinente y útil para apoyar la asignatura Medicina Bucal I