Paweł Huelle w liceum

Indywidualne spotkanie z literaturą pozwala uczniowi na poznanie przez tekst siebie samego, na umiejscowienie siebie w otaczającej rzeczywistości. Nauczyciel, pozwalając na jednostkowe odczytania, zachęca uczniów do sięgania po książki w przyszłości, ponieważ w nich mogą odnaleźć odpowiedzi na dręczące ich pytania. Najważniejszym etapem nakłaniania młodego odbiorcy do sięgnięcia po literaturę jest lekcja zachęcająca, motywująca do lektury. Nauczyciel musi sięgnąć po wszelkie znane mu „działania marketingowe”, aby każdy uczeń z osobna poczuł się zaangażowany. Nie bez znaczenia jest tu sam wybór tekstu. [fragm. tekstu