publisher青森 日本語の丁寧体、いわゆる、「です・ます」で終わる文体は改まったスピーチスタイルとして使われる一方、普通体、いわゆる、「だ・である」で終わる文体はうちとけたスピーチスタイルが使用される。ほぼ全ての日本語の教科書の中で一致した意見として、この社会言語学的マーカーは一定の文脈的状況下においてのみ使われ、年齢、地位などを表す特徴があるという事が挙げられる(Matsumoto & Okamoto 2003)。しかし、自然な談話の中で普通体と丁寧体とを混在した話し方をしても、この社会言語学的なマーカーの条件を満たすだけではなく、相互作用の中で、心的距離、語用論的表現で様々なスタンスを表す事が可能である。本稿では、日本のドラマとオンラインウェブブログを通じて、例を取り上げ、丁寧体と普通体の使い方を分析することを目的とする。 The Japanese desu / masu forms are generally considered formal speech level markers whereas the plain forms of da / dearu in contrast are considered markers of informal speech. The general consensus especially within Japanese language instruction material presents these forms as sociolinguistic markers solely in relation to static contextual features such as the interlocutor’...
publisher奈良" 本稿は、文化五年(一八〇八)刊の馬琴合巻『敵討身代利名号』を翻刻・紹介するものである。 本作は、親鸞上人の十字名号による「身替り」の趣向をテーマとする仇討譚である。筆者は以...
publisher奈良自己認識、すなわち自分自身を対象視した認識内容と人間の社会的行動との関連を検討することは、輔近の社会心理学における主要問題領域の一つとなっている。ところが、自己(self)の概念...
東京語における「動詞未然形+ウ・ヨウ」と「動詞連用形+マショウ」は同じ文法「意志」と「勧誘」との二つの意味を表すことができる。この二つの表現ではアクセント核は元来後ろから二拍目のところにあるが、最近、...
日本語の丁寧体、いわゆる、「です・ます」で終わる文体は改まったスピーチスタイルとして使われる一方、普通体、いわゆる、「だ・である」で終わる文体はうちとけたスピーチスタイルが使用される。ほぼ全ての日本...
日本語学習者の読解過程の研究はこれまで発話思考法を使って母語話者対学習者、言語能力の異なる学習者という対比で語られることが多かった。そこでは母語話者あるいは言語能力上位者は自らの既有知識を使ったトップ...
publisher奈良日本語は、擬声作用―感覚的に把握される諸現象を、直接コエの感覚に擬え表現する作用の活発な言語であるとみられている。そうした特徴の根底には、分節されたひとつひとつの言語音-日本語の...
あいさつは,毎日行われる行為として常に見られるものであるが,人間の会話の中核的な部分ではないため,あまり重要視されてこなかった。先行研究でもあいさつやあいさつ言葉に対して考察されてはいるが,未だ全面的...
publisher奈良全ての文化は、人々がその構成員のために互いに体験を解釈し、伝えることができるという方法で"言葉の世界"というものを創り出そうと試みる。 もし異なる文化に属する二人が出会ったとする...
計畫編號:NSC98-2410-H032-069研究期間:200908~201007研究經費:490,000[[abstract]]本計畫規劃以上述之具體研究成果為基礎,考察對象擴大至不同作家以及不同...
本研究は,中立視座タイプで書かれた文章において日本語らしさに関わる視点表現がどのように表されるかを,日本語母語話者とベトナム人および中国人学習者の描写を比較することで検証したものである。その結果,日本...
本研究は、「そう」という形式を含む相づち表現「そう」「そうだ・そうです」「そうですか」「そうですね」を中心に、その用法を分析することによって、相づちによって表現される話し手の立場・態度の様相の一端を示...
1. はじめに2. データ3. ポジティブ・ポライトネスとネガティブ・ポライトネスの分布状況と分析4. 会話分析5. 終わりに本稿はBrown & Levinson(1987)のポライトネス理論に基づ...
ピア・レスポンスとは、学習者同士で作文のフィードバックを行う活動である。本研究は韓国人中級学習者25名に、母語によるピア・レスポンス活動を韓国の大学で3ヶ月間実施し、それが推敲作文にどのような影響を与...
中国語を母語とする大学院生が学術論文を読むときの読解過程を、読みながら理解した内容を母語で話してもらう方法で調査した。その結果、語の認識や文の構造を正しく把握し、語の辞書的な意味を正しく理解しても、当...
publisher奈良障害を超えることは可能か?人は自らの障害に対してどういう態度を取りうるのか。 星野富弘は大学卒業後、体育の教師として高崎市内の中学校に赴任した。そのわずか二ヵ月あまりの後、放課後...
publisher奈良" 本稿は、文化五年(一八〇八)刊の馬琴合巻『敵討身代利名号』を翻刻・紹介するものである。 本作は、親鸞上人の十字名号による「身替り」の趣向をテーマとする仇討譚である。筆者は以...
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