Chapitre II. Approche historique et culturelle des formats pédagogiques

Ce chapitre présente un bref historique des deux formats pédagogiques archétypiques de l’École que nous retrouverons tout au long de l’ouvrage : le cours dialogué (ainsi que le cours magistral dont il est issu) et le travail individuel écrit. Y figurent aussi deux autres formats pédagogiques plus spécifiques : la lecture orale et collective au tableau, forme de cours dialogué spécifique à une période de la scolarité consacrée à l’enseignement systématique de la lecture, et le travail par grou..