Straipsnyje analizuojama bendroji ES švietimo bei profesinio rengimo politika, jos atsiradimo prielaidos bei strate-giniai tikslai ateičiai, nagrinėjama Lietuvos profesinio rengimo reformos raida bei analizuojama, kaip buvo formuojama profesinio rengimo politika LietuvojeThis article analyses general EU policy, its development, strategic goals and perspectives in the field of education and vocational training. The purpose of this article is to overview the main assumptions for general educational policy in the European Union and main tasks for the Lithuanian policy in the field of Vocational education and trainin
Šiame straipsnyje analizuojama profesinio rengimo politikos samprata ir darbo rinkos vaidmuo profesi...
Straipsnyje nagrinėjami objektyvūs Lietuvos švietimo duomenys, turimų duomenų kaita nuo pat Neprikla...
Lyginant su Europos vidurkiu, Lietuvoje jaunuoliai profesinį išsilavinimą renkasi dvigubai rečiau, t...
Straipsnyje analizuojama bendroji ES švietimo bei profesinio rengimo politika, jos atsiradimo priela...
Profesinio rengimo sistemos reformos strategijos keitimas yra natūralus, nuolat išorinių ekonominių ...
Lietuvoje pirminio profesinio mokymo politika vis dažniau paliekama aukštojo mokslo užnugaryje. Naci...
Straipsnis siekia atskleisti istorinės profesinio rengimo raidos Lietuvoje sąlygas ir reikalavimus, ...
The article analyses and evaluates the strategic management of initial vocational training in Lithua...
Vocational education and training systems in all the European countries have to adapt to the require...
Lietuvos švietimo reforma ir profesinio rengimo reforma formuluoja kiekvienai sričiai aktualius tiks...
Straipsnyje apžvelgiama užsienio kalbų mokymo(si) dinamika XX a. Lietuvoje, parodomas ryšys tarp soc...
Straipsnyje sistemingai išnagrinėta pirminio vidurinio profesinio rengimo reforma Lietuvoje 1990 – 2...
Straipsnyje nagrinėjamos profesinio rengimo reformos prielaidos įvairiose Europos šalyse, atskleidži...
Straipsnyje nagrinėjamos Europos Sąjungos Leonardo da Vinci programos skatinant Lietuvos profesinio ...
Straipsnis siekia atskleisti istorinės profesinio rengimo raidos Lietuvoje sąlygas ir reikalavimus, ...
Šiame straipsnyje analizuojama profesinio rengimo politikos samprata ir darbo rinkos vaidmuo profesi...
Straipsnyje nagrinėjami objektyvūs Lietuvos švietimo duomenys, turimų duomenų kaita nuo pat Neprikla...
Lyginant su Europos vidurkiu, Lietuvoje jaunuoliai profesinį išsilavinimą renkasi dvigubai rečiau, t...
Straipsnyje analizuojama bendroji ES švietimo bei profesinio rengimo politika, jos atsiradimo priela...
Profesinio rengimo sistemos reformos strategijos keitimas yra natūralus, nuolat išorinių ekonominių ...
Lietuvoje pirminio profesinio mokymo politika vis dažniau paliekama aukštojo mokslo užnugaryje. Naci...
Straipsnis siekia atskleisti istorinės profesinio rengimo raidos Lietuvoje sąlygas ir reikalavimus, ...
The article analyses and evaluates the strategic management of initial vocational training in Lithua...
Vocational education and training systems in all the European countries have to adapt to the require...
Lietuvos švietimo reforma ir profesinio rengimo reforma formuluoja kiekvienai sričiai aktualius tiks...
Straipsnyje apžvelgiama užsienio kalbų mokymo(si) dinamika XX a. Lietuvoje, parodomas ryšys tarp soc...
Straipsnyje sistemingai išnagrinėta pirminio vidurinio profesinio rengimo reforma Lietuvoje 1990 – 2...
Straipsnyje nagrinėjamos profesinio rengimo reformos prielaidos įvairiose Europos šalyse, atskleidži...
Straipsnyje nagrinėjamos Europos Sąjungos Leonardo da Vinci programos skatinant Lietuvos profesinio ...
Straipsnis siekia atskleisti istorinės profesinio rengimo raidos Lietuvoje sąlygas ir reikalavimus, ...
Šiame straipsnyje analizuojama profesinio rengimo politikos samprata ir darbo rinkos vaidmuo profesi...
Straipsnyje nagrinėjami objektyvūs Lietuvos švietimo duomenys, turimų duomenų kaita nuo pat Neprikla...
Lyginant su Europos vidurkiu, Lietuvoje jaunuoliai profesinį išsilavinimą renkasi dvigubai rečiau, t...