Avanzando en el camino de la diferenciación psicológica del deportista. Ejemplos de diferencias en sexo y modalidad deportiva

Psychological descriptions of athletes should not be constrained to a list of abilities. Rather, they require descriptions of relations among its priority, variability or compensation within a person-sport system. The sample (N=623), mean age 23.96, is randomly distributed by sex (male=64.8%, female=35.2%)and type of sport (individual=32.58%; team=67.41%). Variables such as personality, motivation, and beliefs in sport success are analysed. Variability among athletes´ qualities has an impact on their relationships with others; in particular, women are gentler, as well as more persistent and determined,while men are more stable and sociable in team sports, and show greater open-mindedness in individual sports, more extrinsic motivational orientation, and beliefs of effort to succes in women and individual sports. The personsport relationship is a framework for discovering and learning which attitudes are involved in the development of traits such as responsibility, achievement, self-control, achievement motivation, persistence of effort, as well as other relevant intermediary processes.Estudiar lo que identifica psicológicamente al deportista no debe reducirsea establecer una lista de indicadores disposicionales; precisa determinarrelaciones, carácter prioritario, variabilidad o compensación de unos sobre otrosdentro del sistema deportista–deporte. La muestra (N=623), con una media de23,96 años, se encuentra aleatoriamente distribuida por sexo (hombres=64,8%;mujeres=35,2%) y deporte (individual=32,58%; colectivo=67,41%). Se analizanvariables de personalidad, motivación y creencias hacia el éxito deportivo. Lavariabilidad entre las cualidades del deportista incide en sus relaciones, mostrándosemujeres más tenaces y afables, hombres más estables, mayor afabilidad endeportes colectivos y de apertura mental en individuales, mayor orientaciónmotivacional hacia lo extrínseco, y creencias de esfuerzo hacia el éxito en mujeresy deportes individuales. La particular relación persona-deporte, plantea unmarco adecuado para descubrir y aprender actitudes implicadas para desarrollarcualidades como la responsabilidad, superación, autocontrol, motivación de logro,persistencia de esfuerzos, así como otros importantes procesos mediadores