In an increasingly globalized world, where the medi a are more present in the lives of all citizens, is common to hear and think, at least intuitively, that should be producing a greater homogenization of the populations of various countries. There are two extremely powerful media because they are the most widespread: Internet and television. In this article we will focus on television, and face the challenge of investigating the use by education students of television. The research was conducted simultaneously with students from 7 universities, five Hispanic countries. Not intended as a generalize study, but by the number of students who took part believe it can identify trends in applications
El artículo reporta avances de una revisión de estudios empíricos de audiencias televisivas en Améri...
This article presents some reflections about a research whose main object was to recognize how Colom...
Today�s youth lives leaping between two differing environments: that of mass culture technologies, f...
En un mundo cada vez más globalizado y donde los medios de comunicación están más presentes en la v...
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La televisión está sufriendo en los últimos tiempos una serie de transformaciones significativas, c...
La televisión está sufriendo en los últimos tiempos una serie de transformaciones significativas, co...
The current pandemic led to the isolation of millions of Latin American students of all ages, who ne...
Con Internet la televisión se ha transformado en diferentes direcciones: su acceso a través de disti...
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This paper analyzes the information needs and interests of young viewers in order to design an IPTV...
En el presente trabajo analizamos el tipo y las formas de consumo televisivo que hacen los estudian...
El presente artículo tiene como objetivo presentar los resultados de una investigación descriptiva, ...
This paper analyzes the information needs and interests of young viewers in order to design an IPTV...
Los jóvenes de ahora viven a saltos entre dos espacios ambientales diferenciados: el de la tecnologí...
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