Ethics and nursing: relations or reations?

A motivacao para a realizacao deste estudo teve sua origem durante as aulas de Etica Profissional ministradas nos Cursos de Graduacao em Enfermagem. Ele tem como objeto conhecer a dimensao etica da Enfermagem como um dos pressupostos fundamentais do seu saber. Parte da constatacao de que essa dimensao e pouco trabalhada nos Cursos de Graduacao em Enfermagem. Buscamos construir um panorama do tratamento conceitual que os(as) enfermeiros(as) vem dando a etica na assistencia, no ensino, na gerencia e na pesquisa. Utilizou como referencial teorico os principios da autonomia, da beneficencia e justica. Para responder a essas questoes e a luz do referencial teorico adotou o caminho do metodo qualitativo, construindo uma triangulacao analitica a partir dos achados do trabalho de campo. Utilizou tres estrategias metodologicas a saber: 1.-) Estudo d'Arte (pesquisa bibliografica); 2.-) Questionario com roteiro semi-estruturado (juntos as Escolas de Enfermagem em ambito nacional); e 3.a) Entrevistas gravadas junto aos(as) academicos(as) do ultimo ano do Curso de Graduacao em Enfermagem de escolas publicas e particulares do Estado de São Paulo e junto aos(as) enfermeiros(as) assistenciais de hospital-escola do mesmo Estado. O produto deste estudo constitui uma potencial colaboracao para a construcao de um novo paradigma no ensino da Etica nos Cursos de Graduacao em Enfermagem em ambito nacional e enseja um elenco de indagacoes acerca da dimensao etica da EnfermagemBV UNIFESP: Teses e dissertaçõe