PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PELAKSANAAN IBADAH SHOLAT SISWA

Prayer is an obligation for all Muslims who are puberty and having common sense.  Islamic Education Learning carried out in schools is expected to increase the prayer of students.  The purpose of this study was to determine the effect of Islamic  Education Learning on the worship of students in Eighth Grade of SMPN Cisarua 1. This study uses quantitative methods of collegational type.  Collecting data in the form of a questionnaire given to 54 respondents who are Eighth Grade students of SMPN Cisarua 1. The analysis of this research data used a collegial test with the help of the IBM SPSS version 25 program. The results of this study obtained a correlation coefficient of 0.470 which was in the range 0,  40-0.70, which means that there is a relationship between Islamic Education Learning with prayer of Eighth Grade students at SMPN Cisarua 1.Sholat merupakan  kewajiban bagi seluruh umat Islam yang sudah akil balig dan berakal sehat. Pembelajaran Pendidikan Agama Isslam yang dilaksanakan di sekolah diharapkan dapat meningkatkan ibadah sholat para siswa.  Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh Pembelajaran Pendidikan Agama Isslam terhadap ibadah shalat siswa kelas VIII SMPN Cisarua 1. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif jenis kolerasional. Pengumpulan data dalam bentuk kuisioner yang diberikan kepada 54 responden yang merupakan siswa kelas VIII SMPN Cisarua 1. Analisis data penlitian ini menggunakan uji kolerasional dengan bantuan program IBM SPSS versi 25. Hasil dari penelitian ini didapat nilai koefisien kolerasi sebesar 0,470 yang berada pada rentang 0,40-0,70, yaitu bermakna terdapat hubungan antara Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dengan ibadah shalat siswa kelas VIII SMPN Cisarua 1