The ideal of communist education, based on A. Makarenko's

Wychowanie socjalistyczne odegrało dużą rolę w dziejach pedagogiki, ale także historii. Oparte zostało na filozofii materialistycznej. Zrodziło się, według teorii, z konieczności przeciwstawienia się mas robotniczych klasie wyższej, burżuazji. Wraz z pojawieniem się nowego określenia w pedagogice - pedagogika radziecka, czy też wychowanie socjalistyczne, formułować zaczęły się pewne ideały, charakterystyczne dla tej formy wychowania.Ideały wychowawcze, które pojawiły się w Rosji radzieckiej po Rewolucji Październikowej 1917 roku zostały jasno określone przez władzę. W swej twórczości rozwinął je radziecki pedagog- Antoni Makarenko. Stworzył on kolonie dla nieletnich przestępców, bezdomnych dzieci. Głoszone przez niego zasady wychowania zgodne były z obowiązującymi w czasach komunizmu poglądami. Makarenko wśród czynników wychowujących i kształtujących człowieka radzieckiego wyróżniał pracę, współpracę w kolektywie czy też dyscyplinę. Te zasady przestrzegane były w prowadzonych przez niego ośrodkach dla dzieci.Po 1917 roku w ZSRR pojawiły się nie tylko nowe poglądy na wychowanie, ale także nowe koncepcje człowieka. Rozpoczęto eksperyment ideologiczny, który miał na celu stworzenie nowego, lepszego rodzaju ludzkiego. Wśród cech homo sovieticusa - człowieka radzieckiego należy wymienić niepewność, duchowe zniewolenie, konformizm czy też życie w ciągłym strachu. Na kształtowanie się osobowości komunistycznej wpływ miała nie tylko propaganda i władza, ale także ideały wpajane każdemu obywatelowi radzieckiemu w przedszkolach, szkołach, pracy. Pedagogika socjalistyczna odegrała ogromną rolę w formowaniu się nowego, radzieckiego społeczeństwa.Ideal of education depends on social situation in every country and in every epoch. The ideal of soviet education appeared after October Revolution in 1917. The revolution was led by the Bolsheviks. They wanted to have control over all aspects of the men's life. Therefore in Soviet Union was begun ideological experiment, which had one aim only: to create a new soviet man (New Soviet person). Aleksandr Zinovyev- logician, dissident and writer invented name for this new kind of person, which was created by the Soviet system- Homo sovieticus. New soviet man had to be better kind of person. Soviet man's characteristic features are: lack of initiative, acceptance of everything that government imposes on them, fear, feeling of inferiority, degradation of higher values in their life. Education also became important in creating the New Soviet Man. The influence of forming socialist personality had soviet pedagogy, for example pedagogy of Anton Semenovych Makarenko. This soviet teacher and writer established orphanages for street children. His views on education he contained in The Pedagogical Poem (Педагогическая поэма) He wanted to not only help children, but also to educate them to become a real Soviet man. Makarenko thought that the most important thing in education is work. Children in colony worked in self-governing child collectives. In his opinion, physical education is important. He used in work with children the elements of military style, for example military exercise, patriotic songs, flags. Discipline was important rule in colony. His key ideas were “as much exigence towards the person as possible and as much respect for him as possible”. Although pedagogue claimed, that his pedagogy is Soviet pedagogy, Makarenko's ideas came under heavy criticism. His books show the principle of communist behavior.Ideological experiment in Soviet Union caused many negative impacts- the lack of individual responsibility, lack of self-confidence, pessimism. Soviet Union attempted to weaken the family. Woman's role in family changed. The changes concerned with all spheres of life, also culture. In the Soviet Union developed new style of art- socialist realism. This kind of art, especially literature, glorifies Soviet Union and socialist progress. Socialist realism became a dominant style in architecture, painting, literature, music. The Statute of the Union of Soviet Writers in 1934 stated that socialist realism demands of the artist the truthful, historically concrete representation of reality in its revolutionary development. Main hero of this kind of art was new type of human being -New Soviet Man